<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">《行為天賦學(xué)》學(xué)習(xí)后感悟分享</b></p> <p class="ql-block">今天為大家轉(zhuǎn)播一份《行為天賦學(xué)》學(xué)員的分享感悟。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大家好。我是小學(xué)的一位語(yǔ)文老師。也是行為天賦學(xué)的第二十六期學(xué)員463號(hào)。我之所以學(xué)習(xí)《行為天賦學(xué)》是因?yàn)槲覀冃ｉL(zhǎng)的隆重推薦。他給我們分享了培訓(xùn)后的感受，深深地吸引了我。</p><p class="ql-block">通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，下面我就談?wù)勛约旱氖斋@。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">首先，天賦學(xué)改變了我的認(rèn)知。天賦學(xué)讓我明白了什么是真正的天賦。以前我狹隘的認(rèn)為，天賦就是某一個(gè)人某一特長(zhǎng)?，F(xiàn)在才知道天賦可謂是包羅萬(wàn)象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們的長(zhǎng)相，性別，身高，性格等等都是天賦。于是我開(kāi)始找自己家人和學(xué)生的天賦。作為家長(zhǎng)。我要在生活中，在玩耍中找到孩子的天賦，成為孩子心中的伯樂(lè)。讓孩子擁有正確的人生觀，順應(yīng)天賦，讓孩子更健康成長(zhǎng)。作為老師，我們更需要有“伯樂(lè)”的這雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)自己學(xué)生的天賦。順應(yīng)天賦。成就未來(lái)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接著，學(xué)習(xí)了“愛(ài)撒謊的背后隱藏著的天賦”簡(jiǎn)直顛覆了我對(duì)撒謊認(rèn)知。在我們看來(lái)。不太符合邏輯的事情，反而隱藏了許多天賦。在我們看來(lái)，合情合理的事情，反倒沒(méi)有什么天賦。比如孩子撒謊后坦白承認(rèn)錯(cuò)誤，積極認(rèn)錯(cuò)，向家長(zhǎng)道歉，乖乖討好父母。我們認(rèn)為知錯(cuò)就是好孩子，天賦學(xué)分析這一類(lèi)的孩子反倒沒(méi)有什么天賦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恰恰相反，那些撒謊后，據(jù)理力爭(zhēng)的孩子，竟然隱藏的是演說(shuō)家的天賦。一般情況下，我們我是很討厭這種據(jù)理力爭(zhēng)的孩子。在今后的生活學(xué)習(xí)中要用不一樣的眼光看待每一個(gè)孩子。換一種思維方式看待周?chē)娜撕褪隆?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">然后，學(xué)了顧卜老師的“孩子挑食背后隱藏的天賦”。讓我醍醐灌頂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">明白了單純的孩子挑食問(wèn)題，不僅隱藏了自身的原因、環(huán)境的原因，甚至涉及到了家庭教育和天賦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">真沒(méi)想到孩子挑食，這么小的一件事，背后卻隱藏著那么多天賦。有的孩子可能是超級(jí)味覺(jué)大師。有的可能是具有非常強(qiáng)的審美天賦。還有的可能藏著領(lǐng)導(dǎo)天賦，讓我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度來(lái)解決問(wèn)題，從細(xì)節(jié)中尋找，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的閃光點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p>