<p class="ql-block"> （通訊員郭精明）在“雙減”背景下，為了提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升的同時做到“減負(fù)”，2022年4月7日到8日，哈巴河縣白樺中學(xué)思政教師集體參與了“雙減背景下自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升主題研討活動”。</p> <p class="ql-block"> 道法老師們認(rèn)真的觀看視頻，并積極踴躍的進(jìn)行了研討交流。</p> <p class="ql-block"> 通過研討會再次深入認(rèn)識到貫徹落實“雙減”及“五項管理”政策，真正做到讓學(xué)生減負(fù)增效，就必須以課堂為主陣地，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。同時，教師要深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，提高課堂效率；要根據(jù)學(xué)生的個體差異和認(rèn)知水平有針對性分層次的布置作業(yè)，準(zhǔn)確把握作業(yè)量，提高作業(yè)題質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 學(xué)無止境，且行且思。以此次研討活動為契機，繼續(xù)發(fā)揚立足課堂教學(xué)，把教材解讀和課堂教學(xué)質(zhì)量提升緊密聯(lián)系，進(jìn)一步探索“雙減”背景下提升教學(xué)質(zhì)量的有效路徑，切實為學(xué)生賦能，為成長助力！</p>