<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">主題起源：</b></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(22, 126, 251);"> 雖然開(kāi)學(xué)已有一段時(shí)間，孩子們也進(jìn)適應(yīng)了幼兒園生活。對(duì)于一日生活課程的開(kāi)展，常規(guī)上有些薄弱。特別是午睡的時(shí)候，孩子們的鞋子經(jīng)常是找不到的。鞋子都是很亂的擺放。所以我們從生活的細(xì)處出發(fā)，讓孩子們從整理自己的鞋子出發(fā)，引發(fā)他們的自我整理意識(shí)。</i></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">主題目標(biāo)：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> 1.了解鞋子的結(jié)構(gòu)，由鞋面和鞋底組成。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> 2.讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的鞋，感受他們的美和多樣性。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> 3.喜歡聽(tīng)故事，體驗(yàn)故事中有趣的情節(jié)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> 4.學(xué)會(huì)穿鞋子，培養(yǎng)良好的自理能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> 5.在游戲活動(dòng)中，初步嘗試按鞋子的大小、顏色、外形等特點(diǎn)進(jìn)行配對(duì)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">主題開(kāi)展：</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 鞋子的組成</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 《鞋子大船》的故事，小朋友很感興趣，非常適合托班的幼兒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 給鞋子涂上漂亮的顏色吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 家園合作，請(qǐng)家長(zhǎng)們回家和孩子們一起調(diào)查不同的鞋子，并請(qǐng)他們畫(huà)下來(lái)，讓孩子們帶到教室進(jìn)行介紹。??????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 實(shí)踐作業(yè)——鞋子配對(duì)。小朋友把操作卡片放在桌子上找出相同的鞋子，你們看，他們很棒吧！????????</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 動(dòng)動(dòng)小手“穿鞋大比拼”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 鞋子的故事還有很多，作為小托班的小朋友，在會(huì)穿鞋子的基礎(chǔ)上對(duì)鞋子有了一定的認(rèn)識(shí)，鞋子的秘密就等他們長(zhǎng)大以后慢慢發(fā)現(xiàn)了，期待他們的表現(xiàn)！</span></p>