<p class="ql-block"> 陽春三月，草長鶯飛，到處生機盎然。桃花江鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部的語文教師們，<span style="font-size:18px;">舉行了以“識字和寫字”為主題的語文教學(xué)研討暨“人人上好課改課”的活動。本次活動旨在研討小學(xué)語文教學(xué)中，“識字和寫字”教學(xué)策略在課堂中的運用，</span>進一步提升語文教師教育教學(xué)能力，在教研教改活動中收獲更多成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活動方案一出，教師們就開始緊鑼密鼓的行動起來。</p> 示范引領(lǐng) <p class="ql-block"> 倪主任為“人人上好課改課”做出了優(yōu)秀的示范。她執(zhí)教《青山處處埋忠骨》，對教材的整體把握及目標(biāo)分層落實十分精準(zhǔn)，教學(xué)中體現(xiàn)了“帶著孩子走向知識”的思想，讓孩子始終站在課堂中央，真正讓學(xué)生做到了“我的課堂我做主”。她的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思，值得我們認真深入學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 薛玲老師執(zhí)教《雷鋒叔叔，你在哪里》。</p> <p class="ql-block"> 方芳老師執(zhí)教《動物兒歌》。</p> <p class="ql-block"> 黃玲老師執(zhí)教《小公雞和小鴨子》。</p> <p class="ql-block"> 龍永芳老師《趙州橋》。</p> <p class="ql-block"> 丁潔老師執(zhí)教《“貝”的故事》，教學(xué)中創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生自主讀文，合作識字。通過小組合作交流，提高學(xué)生的合作能力、表達能力，豐富識字方法；針對難懂的字詞，采用字源識字、微課識字等形式提高識字教學(xué)效率；通過“聯(lián)系生活實際”“欣賞圖片說話”等形式，為學(xué)生搭建理解詞語和運用詞語的平臺，將“學(xué)”與“用”有機結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 戴霖老師執(zhí)教《鄧小平爺爺植樹》。</p> <p class="ql-block"> 四年級組周宏老師執(zhí)教《貓》。</p> <p class="ql-block"> 何美云副校長執(zhí)教《中國美食》，課堂熟練運用信息技術(shù)2.0和豐翼課堂教學(xué)流程，學(xué)生小組合作與展示交流訓(xùn)練有素，參與度極高，讓聽課老師受益匪淺。</p> 精彩展示 <p class="ql-block"> 蘇紅老師執(zhí)教《中國美食》，學(xué)生在輕松和諧的氣氛中成為學(xué)習(xí)的主體，有前三課的識字策略指引下，2004班的孩子們識字有方法，方法不斷豐富，真正做到了從歸類識字中遷移式地認識美味佳肴，課堂上還有基于學(xué)生經(jīng)驗的各種美食拓展與豐富。以課堂為基礎(chǔ)，在生活舞臺中習(xí)得，是一堂別開生面的識字教學(xué)課。</p> <p class="ql-block"> 莫雅瓊老師和吳艷輝老師執(zhí)教《神州謠》，同課異構(gòu)，各有千秋，老師們積極參與聽課和評課。</p> <p class="ql-block"> 莫伶俐老師執(zhí)教《一幅名揚中外的畫》。</p> <p class="ql-block"> 胡艷霞老師執(zhí)教《傳統(tǒng)節(jié)日》，何美云副校長親自評課指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 彭婷老師和劉丹丹老師執(zhí)教《“貝”的故事》，同課異構(gòu)，研討教學(xué)中的識字和寫字策略。</p> <p class="ql-block"> 郭劍老師執(zhí)教《傳統(tǒng)節(jié)日》，整堂課教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，設(shè)計合理。教學(xué)中通過小組合作交流、小組展示匯報等環(huán)節(jié)，把課堂交給學(xué)生；通過創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)節(jié)日情境、猜燈謎游戲等環(huán)節(jié)、寓教于樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與識字效率。</p> <p class="ql-block"> 熊丹老師執(zhí)教《傳統(tǒng)節(jié)日》。</p> <p class="ql-block"> 秦鈺芳老師執(zhí)教《不懂就要問》。</p> <p class="ql-block"> 楊洪老師執(zhí)教《難忘的潑水節(jié)》。</p> <p class="ql-block"> 賀蝶輝老師執(zhí)教《彩色的夢》。</p> <p class="ql-block"> 一年級組劉文老師執(zhí)教《夜色》。</p> <p class="ql-block"> 許瑛老師執(zhí)教《靜夜思》。</p> <p class="ql-block"> 毛德南老師執(zhí)教《一個粗瓷大碗》。</p> <p class="ql-block"> 龔雅芳老師指教《白鵝》。</p> <p class="ql-block"> 吳旭老師執(zhí)教《古對今》。</p> <p class="ql-block"> 高瞻老師上《彩虹》展示課。</p> <p class="ql-block"> 劉容老師和劉佳惠老師執(zhí)教《夜色》，同課異構(gòu)，各具風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 李明榮老師執(zhí)教《操場上》。</p> <p class="ql-block"> 羅靜老師執(zhí)教《母雞》。</p> <p class="ql-block"> 曹燦老師執(zhí)教《元日》。</p> <p class="ql-block"> 賀瓊老師執(zhí)教《動物兒歌》。</p> <p class="ql-block"> 談蕊老師執(zhí)教《操場上》。</p> <p class="ql-block"> 曾建老師執(zhí)教《小英雄雨來》。</p> <p class="ql-block"> 自此，桃花江鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部以“識字和寫字”為主題的語文教學(xué)研討暨“人人上好課改課”的活動告一段落。</p><p class="ql-block"> </p> 推薦展示 <p class="ql-block"> 在本次活動中，呈現(xiàn)出了許多精彩的課堂，各年級組由聽課組長推薦一堂展示課，全體語文教師將積極觀摩，參與聽課評課。</p> <p class="ql-block"> 在不斷地研討和探索中，我們碰撞出課改的智慧火花；在彼此的幫助和鼓勵中，我們的語文教學(xué)能力得到了成長。在語文教研教改上，這不是結(jié)束，我們將一直并肩前行，不斷挑戰(zhàn)新的征程。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：羅靜</p><p class="ql-block">審核：何美云 薛玲</p>