雙減政策下 閱讀正當(dāng)時(shí)—— 項(xiàng)城一中名著閱讀系列活動(dòng)項(xiàng)城一中袁玉梅 <p class="ql-block"> 古人云：“腹有詩書氣自華?！备郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書有助于孩子形成良好品格，健全人格，可以給孩子提供拼搏的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量，可以讓孩子懂得愛自己，愛他人 ，愛世界。</p><p class="ql-block"> 雙減政策實(shí)施以來 ，項(xiàng)城一中為落實(shí)“減負(fù)不減質(zhì)”的工作目標(biāo)，針對(duì)統(tǒng)編教材 ，開出了“推薦閱讀書單”，開展整本書閱讀名著教學(xué)，根據(jù)不同閱讀書目展開了多樣的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 推薦閱讀書單</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">項(xiàng)城一中名著閱讀活動(dòng)：</p><p class="ql-block"> 1、利用課服時(shí)間，讓學(xué)生盡情徜徉書海。</p><p class="ql-block"> 2、開展“星級(jí)閱讀”系列活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。</p><p class="ql-block"> 3、提煉主題，教師進(jìn)行名著專題講座。</p><p class="ql-block"> 4、讀書成果分享：讀后感+手抄報(bào)。</p> 星級(jí)閱讀 <p class="ql-block"> “ 雙減”政策的出臺(tái)，為閱讀活動(dòng)的有效開展提供了廣闊的空間和有利契機(jī)。為了更好的激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，我校認(rèn)真組織開展“星級(jí)閱讀”活動(dòng)，“名著導(dǎo)讀知識(shí)競賽”，深入貫徹落實(shí)“雙減”政策。</p> 名著閱讀講座 <p class="ql-block"> 為了更好地促進(jìn)名著閱讀教學(xué)，提升語文教師的專業(yè)成長，助推“雙減”落地生花， 我校九年級(jí)語文教師利用寒假開展“名著閱讀”講座系列活動(dòng)，講座中，老師們由點(diǎn)到面，由單個(gè)情節(jié)到整本書層層深入，潤物無聲地激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步閱讀的興趣，讓學(xué)生在快樂閱讀中體驗(yàn)成長。</p> <p class="ql-block"> 教師講座掠影</p> <p class="ql-block"> 孩子們在認(rèn)真聽講座，記筆記</p> 讀書成果分享 <p class="ql-block"> 雙減政策下，居家抗疫時(shí)，為了提高同學(xué)們的寫作興趣，保障閱讀環(huán)節(jié)的有效落實(shí)，項(xiàng)城一中的語文老師利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的便捷優(yōu)勢，別出心裁地實(shí)施寫作教學(xué)：網(wǎng)上云講座+網(wǎng)上云寫作+網(wǎng)上云批改。學(xué)生們開啟了網(wǎng)上寫作通道，提交自己的感言，老師們快速看到學(xué)生的感言，評(píng)判優(yōu)劣，制作班級(jí)優(yōu)秀作文美篇，宣傳學(xué)生的優(yōu)秀作文。此舉，大大激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生讀后感</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生親手制作的手抄報(bào)</p> <p class="ql-block"> 通過手抄報(bào)形式，手繪加文字，展示《駱駝祥子》、《水滸傳》、《西游記》等性格鮮明的人物，圖文結(jié)合，用圖畫傳達(dá)藝術(shù)的美感，用文字詮釋名著的魅力。</p> <p class="ql-block"> 閱讀素養(yǎng)是學(xué)生全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)素養(yǎng)，“雙減”政策是適應(yīng)新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求，項(xiàng)城一中在校長李宗莉的帶領(lǐng)下，將為學(xué)生閱讀素養(yǎng)、全面發(fā)展做出不懈努力。</p> 閱讀雙減學(xué)生名著一中講座項(xiàng)城素養(yǎng)寫作語文