<p class="ql-block ql-indent-1">為營造“多讀書、讀好書、讀書好”的良好氛圍，使學(xué)生在讀書中開拓視野，學(xué)會思考，感悟人生，樂于分享，提高孩子們的朗讀水平，培養(yǎng)孩子的朗讀興趣，我校決定開展尋找校園“最美朗讀者”的朗讀風(fēng)采展示活動(dòng)。</p> 二（1）班陳彥冰 <p class="ql-block" style="text-align: center;">《楓樹上的喜鵲》</p> 教師點(diǎn)評 <p class="ql-block ql-indent-1">二（1）班陳彥冰帶來的朗誦作品《楓樹上的喜鵲》。楓樹上有喜鵲嬉戲，楓樹下有孩童嬉笑。而童年像一塊調(diào)色板，不停地調(diào)呀調(diào)，調(diào)出五彩記憶：童年像一塊魔方，輕輕地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出喜怒哀樂。</p> 二（1）班吳鍶鍶 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《一匹出色的馬》</p><p class="ql-block"><br></p> 教師點(diǎn)評 <p class="ql-block ql-indent-1">二（1）班吳鍶鍶帶來的朗誦作品《一匹出色的馬》。在生活中無論遇到什么困難都要樂觀面對，要學(xué)會獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)和自信地面對眼前的一切。同時(shí)也告訴我們：不要過度的依賴別人，即便是自己的父母，要學(xué)會體諒別人，學(xué)會孝順，這樣才是最好的寶寶。</p> 二（1）班王雅萱 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《我希望》</p><p class="ql-block"><br></p> 教師點(diǎn)評 <p class="ql-block ql-indent-1">二（1）班王雅萱帶來的朗誦作品《我希望》。心中的希望，如此魅力無限，令人義無返顧。心中有希望，就必定能成功，只因?yàn)橹@心無旁騖的眷戀，成就于千百般的奮斗之中。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 二（2）班曾子恪 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《我心中的祖國》</p><p class="ql-block"><br></p> 教師點(diǎn)評 <p class="ql-block ql-indent-1">二（2）班曾子恪同學(xué)《我心中的祖國》的朗誦，朗誦語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚，語言生動(dòng)形象，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富于韻律感，能讓人產(chǎn)生共鳴，感受到熱愛祖國，為祖國而驕傲自豪的強(qiáng)烈情感。</p> 二（2）班何昕玥 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《小柳樹和小棗樹》</p> 教師點(diǎn)評 <p class="ql-block ql-indent-1">二（2）班何昕玥同學(xué)《小柳樹和小棗樹》的朗誦，朗讀流利，感情充沛，吐字準(zhǔn)確、清晰、流暢，節(jié)奏分明適度，有身臨其境之感。</p> 二（2）班王心彤 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《狐貍和烏鴉》</p><p class="ql-block"><br></p> 教師點(diǎn)評 <p class="ql-block ql-indent-1">二（2）班王心彤同學(xué)《狐貍和烏鴉》的朗誦，朗誦富有韻味，感情豐富，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言生動(dòng)，準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)，把故事的意境表現(xiàn)得淋漓盡致。</p> 二（3）黃嘉楠、黃嘉杭、黃嘉樺 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《我喜歡紅色》</p><p class="ql-block"><br></p> 教師點(diǎn)評 <p class="ql-block ql-indent-1">二3班黃嘉楠、黃嘉杭、黃嘉樺同學(xué)帶來的朗讀是《我喜歡紅色》，朗讀節(jié)奏把握很準(zhǔn)，起伏有序，聲情并茂，把作品的思想感情都表現(xiàn)出來，讓人賞心悅目，娓娓動(dòng)聽。</p> 二（3）班馮義普 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《神州謠》</p><p class="ql-block"><br></p> 教師點(diǎn)評 <p class="ql-block ql-indent-1">二3班馮義普同學(xué)帶來的詩歌《神州瑤》，能有感情、有節(jié)奏地朗讀詩歌，讓聽眾感受到了祖國山河美。</p> 二（3）班陳彥伊 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《讀中國》</p><p class="ql-block"><br></p> 教師點(diǎn)評 <p class="ql-block ql-indent-1">二3班陳彥伊同學(xué)帶來《讀中國》，根據(jù)詩的情感需要變化聲音的高低，強(qiáng)弱，重音確切、得當(dāng)，聲情并茂地表現(xiàn)作品的韻律、節(jié)奏和內(nèi)涵。</p>