人間四月，芳菲爛漫。在這多姿多彩的季節(jié)，師生原本應(yīng)該相聚在美麗的校園，溫馨的教室，但是疫情的出現(xiàn)卻改變了我們原有的節(jié)奏。根據(jù)上級部門的要求，同學(xué)們開啟了居家學(xué)習，為保證線上學(xué)習不減質(zhì)、不降效，我們的云端課堂可謂“花樣”頻出，精彩紛呈。<br> <b><font color="#ed2308">一、精心部署</font></b> 線上教學(xué)開始前，我校領(lǐng)導(dǎo)精心部署，線上授課與傳統(tǒng)的授課方式不一樣，為加強學(xué)習效果，打造精品課堂、高效課堂，李家疃中學(xué)的老師們針對學(xué)情、班情制定了豐富多彩的學(xué)習項目，為同們的居家學(xué)習增添了趣味。（圖為離校前楊臣校長安排部署線上教學(xué)工作） （圖為我校線上教學(xué)實施方案） （圖為我校線上教學(xué)實施方案） （圖為我校線上教學(xué)實施方案） （圖為我校線上教學(xué)實施方案） <b><font color="#ed2308">二、提出要求</font></b> 開完部署會后，各位領(lǐng)導(dǎo)又在工作群提出具體要求，為線上教學(xué)工作的開展保駕護航。 <b><font color="#ed2308">三、線上教學(xué)</font></b> 自主規(guī)劃，自主管理。在居家學(xué)習的過程中，需要自律能力，學(xué)校制定了作息時間表，合理安排線上學(xué)習和作息。為提高學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習生活習慣，我校開展“四好一高”活動，“四好”即在家作息習慣好、衛(wèi)生習慣好、健身習慣好、學(xué)習習慣好；“一高”指主動幫助父母做家務(wù)的熱情高。學(xué)校要求班主任主動溝通交流，贏得家長的支持配合，形成家校合力，達到學(xué)生離校、教育教學(xué)工作不停滯的良好效果。 （圖為我校線上教學(xué)作息時間表） （圖為我校線上教學(xué)課程表） （圖為我校老師正在給學(xué)生上網(wǎng)課） （圖為我校老師正在給學(xué)生上網(wǎng)課） （圖為我校老師正在給學(xué)生上網(wǎng)課） （視頻為我校老師正在給學(xué)生上網(wǎng)課） 為了讓學(xué)生上好網(wǎng)課，我們的老師做了大量的工作。按照領(lǐng)導(dǎo)部署，各位老師利用線上家長會、班級群對學(xué)生提出具體要求： （圖為老師們開家長會并提出具體線上學(xué)習要求） （圖為老師們提出具體線上學(xué)習要求） （圖為我校學(xué)生寫的認真上網(wǎng)課承諾書） （圖為我校學(xué)生在晨讀及認真上網(wǎng)課） （圖為我校學(xué)生在晨讀及認真上網(wǎng)課） （圖為我校學(xué)生在晨讀及認真上網(wǎng)課） 疫情突入其來，而我們?nèi)缤Ｒ粯?，教師全力上課指導(dǎo)，家長全力做好后勤保障，學(xué)生全力以赴聽課、自習。雖是方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，但是我們“云端相約”，課堂“異樣”精彩！你在，我在，大家在，我們在一起，相見不會遠！ <b><font color="#ed2308">四、課外活動</font></b> 為了保證線上學(xué)習效果，嚴格執(zhí)行“雙減”相關(guān)政策，李家疃中學(xué)教師在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，推出一系列豐富多彩的課外活動，保證了線上教學(xué)的效果也為孩子們居家學(xué)習增添了一份快樂。 (圖為我校學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進行豐富多彩的課外活動) (圖為我校學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進行豐富多彩的課外活動) (圖為我校學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進行豐富多彩的課外活動) (圖為我校學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進行豐富多彩的課外活動) (圖為我校學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進行豐富多彩的課外活動) （視頻為我校學(xué)生正在幫家長干家務(wù)） （視頻為我校學(xué)生正在鍛煉身體） （視頻為我校學(xué)生正在鍛煉身體） （視頻為我校學(xué)生正在練字） （視頻為我校學(xué)生正在練字） （視頻為我校學(xué)生正在鍛煉身體） （視頻為我校學(xué)生正在打羽毛球） <b><font color="#ed2308">五、感恩的心</font></b> 疫情無情人有情，這個春天，有如約而至的和暖陽光，也有令人避之不及的疾風驟雨。<div><br><br><br></div> （圖為累到癱軟在地上的大白。） <font color="#333333"> 疫情當前，有一群人，以勇敢直面疾風，以堅韌格擋驟雨，罩護著我們，等待最終的陽光普照。<br><br> 讓我們向他們致敬，以美好的文字，以激昂的聲音，贊美他們，致敬“大白”！</font> 李家疃中學(xué)學(xué)子，拿起手中的筆，寫下滿滿的希望，每一首現(xiàn)代詩中，都洋溢著感恩，以此獻給那些奮斗在一線的人間天使。（圖為九年級1班王聰慧同學(xué)致敬最美的白衣天使） （圖為九年級1班李甜盈同學(xué)致敬大白。） （圖為九年級1班曹文哲，致敬最美逆行者。） （圖為九年級1班劉曉凡，致敬最美逆行者。） <font color="#ed2308"><b>六、八方支援</b></font><div> 為了保證孩子們上好網(wǎng)課，各方伸出援助之手。</div> （圖為我校學(xué)生離校前，醫(yī)護人員采集核酸，值班老師們站崗護送） （圖為電力部門為保障孩子們正常上網(wǎng)課提供24小時服務(wù)） （圖為中心校李濤校長心系線上教學(xué)，心系居家學(xué)生） （圖為于冬冬校長心系居家學(xué)生，提出防疫要求，保障線上教學(xué)） （圖為我校李建雷校長為抗擊疫情，早日復(fù)課捐款） <h1><font color="#ed2308"><b>七、寫在最后</b></font><div> 上網(wǎng)課，是一場自律拼博賽，我們的老師積極備課，認真上好網(wǎng)課，但要想收到效果，還是需要學(xué)生以及學(xué)生家長的配合。網(wǎng)課是一面鏡子，既照出了孩子的樣子，也照出了家長的狀態(tài)。孩子對待網(wǎng)課的態(tài)度，某個角度來講，就是家庭教育效果的照妖鏡。</div><div> 網(wǎng)課學(xué)習，一人，一屏，孤獨感會侵蝕孩子的意志。當孩子有情緒時，多用積極傾聽，多用共情，少給或不給建議。父母，就是孩子最好的教練。</div><div> 下面這段話與家長共勉！</div></h1> 編輯：張靜曉<div>審核：李紅強</div><div>負責：于冬冬</div>