<p class="ql-block"> 《詩經(jīng)》是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，合陽是詩經(jīng)的發(fā)祥地之一，學(xué)校是詩經(jīng)文化的傳承研習(xí)所，是弘揚(yáng)詩經(jīng)文化最關(guān)鍵、最重要的思想陣地。為進(jìn)一步加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工作，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，2022年4月11日下午，學(xué)校舉行了“詩經(jīng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。</p> <p class="ql-block"> 黃誠輝校長向老師們介紹：《詩經(jīng)》是中國詩歌的開始，也是中國最早的一部詩歌總集。<span style="font-size:18px;">收集了自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌</span>305篇，據(jù)悉其中36篇與合陽有著直接和間接的聯(lián)系。合陽作為詩經(jīng)之鄉(xiāng)、文化之鄉(xiāng)、愛情圣地，始終高度重視詩經(jīng)文化的繼承、傳播和弘揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 晏娟主任組織大家學(xué)習(xí)了《金峪鎮(zhèn)中心小學(xué)“詩經(jīng)文化進(jìn)校園傳唱”活動(dòng)實(shí)施方案》。告訴大家要通過<span style="color:rgb(237, 35, 8);">讀、寫、誦、講、唱、演、畫、研“八字訣”</span>的實(shí)施路徑，組織詩經(jīng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，做好詩經(jīng)經(jīng)典傳承。</p> 課程安排及要求 <p class="ql-block"> 1.各語文老師指導(dǎo)學(xué)生詩經(jīng)閱讀，每節(jié)詩經(jīng)傳唱要有備課，備課要求具體、可操作性強(qiáng)，完成背誦推薦篇目。</p><p class="ql-block"> 2.呂培生老師負(fù)責(zé)組織四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行詩經(jīng)讀寫，每節(jié)課有相應(yīng)的備課，備課要求具體，可操作性強(qiáng)，完成讀寫推薦題目。</p><p class="ql-block"> 3.鄧麗君老師負(fù)責(zé)利用音樂課時(shí)間組織一、二、四、六年級(jí)學(xué)生完成兩首詩經(jīng)傳唱歌曲。</p><p class="ql-block"> 4.范培老師負(fù)責(zé)利用美術(shù)課時(shí)間組織三、四、六年級(jí)學(xué)生高質(zhì)量完成兩幅詩經(jīng)繪畫作品。</p><p class="ql-block"> 5.組織成立關(guān)雎（晏娟、鄧麗君、朱娟娟負(fù)責(zé)）、桃夭（朱志周負(fù)責(zé)）兩個(gè)社團(tuán)，按要求備課，高質(zhì)量完成兩個(gè)詩經(jīng)演唱作品。</p> <p class="ql-block"> 最后，黃校長做了總結(jié)。他希望把詩經(jīng)這顆種子扎根在學(xué)生心田，讓我們用“閱讀、書寫、誦讀、傳唱、表演、繪畫、研讀”去澆灌它，讓書香飄滿整個(gè)校園，讓曲賦回蕩每間教室。讓詩經(jīng)這顆種子長成參天大樹，開出瑰麗的花朵，讓詩經(jīng)這個(gè)瑰寶在我們手中傳承下去。</p>