“作業(yè)展評(píng)促“雙減” ，優(yōu)秀作業(yè)亮風(fēng)采”——天臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班作業(yè)評(píng)比活動(dòng)始豐禁毒 <p class="ql-block ql-indent-1">古人云:“一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)?！睘檫M(jìn)一步提高學(xué)生的書寫、閱讀、審美、制作能力，養(yǎng)成認(rèn)真、工整的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)積極性，營造同伴間互相學(xué)習(xí)、共同提高的良好氛圍，根據(jù)我校實(shí)際情況，天臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班開展了優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。</p> 展評(píng)內(nèi)容 展評(píng)過程 <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過學(xué)生自評(píng)、班級(jí)互評(píng)，樂學(xué)幣獲得最多者獲選“作業(yè)標(biāo)兵”！</p><p class="ql-block"><br></p> 語文優(yōu)秀作業(yè) <p class="ql-block ql-indent-1">讀萬卷書、行萬里路，咱四（3）班孩子們廣泛收集資料，精心設(shè)計(jì)版面，創(chuàng)作出了一幅幅內(nèi)容豐富、形式多樣的讀書手抄報(bào)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們的作品有的色彩鮮艷、構(gòu)思獨(dú)特，有的主題新穎、插圖精美，不僅有美文欣賞、名人名言，還有讀書故事、閱讀感悟等專欄。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">更可貴的是，在繪制的過程中，孩子們盡情體驗(yàn)著閱讀帶來的快樂，不僅開闊了視野、活躍了思維，還為學(xué)校增添了幾許書香氣息，讓這別樣的閱讀之美熏染校園。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一筆一墨中，彰顯的是對(duì)文字的尊重，對(duì)美感的追求。一份份雋秀的字跡間，我們能看到孩子們伏桌運(yùn)筆、聚精會(huì)神，只為寫好眼前的一字一句。我們更能感受到孩子們正實(shí)踐著、收獲著、成長著，并感悟著學(xué)習(xí)和生活的魅力。</p> 數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè) <p class="ql-block ql-indent-1">小小的錯(cuò)題摘記中，有思考、有積累、有收獲、有共鳴，更有孩子們踏實(shí)前行的印記。在熱情的氛圍中、熱情的環(huán)境里、熱情的感染下，孩子們一定會(huì)有新的進(jìn)步、新的提升、新的面貌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">正確利用錯(cuò)題集，既能讓孩子們正視自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也培養(yǎng)了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。</p> 英語優(yōu)秀作業(yè) <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們?cè)谥谱鞯倪^程中，積極地開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)編排版面，將積累的知識(shí)更好地運(yùn)用，充分發(fā)揮和展示學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英語手抄報(bào)既豐富了孩子們的知識(shí)，開拓了視野，同時(shí)在制作手抄報(bào)也會(huì)格外注意字跡的清晰整潔，有助于培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次作業(yè)評(píng)比展示活動(dòng)的開展，不僅呈現(xiàn)了孩子們優(yōu)良的作業(yè)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，也體現(xiàn)了我校對(duì)常規(guī)教學(xué)工作的高度重視。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”讓實(shí)小師生們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)上攜手前行，共同成長！</p> 作業(yè)孩子展評(píng)手抄報(bào)優(yōu)秀習(xí)慣天臺(tái)縣錯(cuò)題書寫我校