<p class="ql-block"> 為了扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)課堂質(zhì)量提升工程 ，助力做好課堂優(yōu)化年活動(dòng)，明德小學(xué)在池陽(yáng)小學(xué)的統(tǒng)一組織下，安排全體教師在全校開展“深度學(xué)習(xí) 思維課堂 ”精品課大比武大練兵活動(dòng) ！</p><p class="ql-block"> 4月12日上午，明德小學(xué)全體語(yǔ)文老師在錄播室開啟了我們的“深度學(xué)習(xí) 思維課堂 ”語(yǔ)文課堂大比武大練兵活動(dòng)！</p><p class="ql-block"> 擔(dān)任本次語(yǔ)文課堂的評(píng)委老師是來(lái)自池陽(yáng)小學(xué)的省、市級(jí)教學(xué)能手張敏、楊寧、孫穎三位老師！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">關(guān)萌老師的《要下雨了》</p> <p class="ql-block">李艷老師的《花鐘》</p> <p class="ql-block">趙梅菊老師的《十六年前的回憶》</p> <p class="ql-block">惠莉莉老師的《母雞》</p> <p class="ql-block">盧紅娟老師的《我是一只小蟲子》</p> <p class="ql-block"> 下午，全體老師就“深度學(xué)習(xí) 思維課堂 ”展開了研討。劉云鑫校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):所謂的深度思維就是指學(xué)生自主“分析、評(píng)價(jià)、創(chuàng)造”（布魯姆語(yǔ)）的思維，是發(fā)生在較高認(rèn)知水平層次上的心智活動(dòng)或較高層次的認(rèn)知能力。深度思維的課堂應(yīng)遵循“積蓄情感——釋放情感”的思路進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> 學(xué)無(wú)止境，促吾成長(zhǎng)；以賽為鑒，得失心知。 每一次的教研活動(dòng)，都讓老師們多一點(diǎn)收獲，多留心、多揣摩、多感悟，在語(yǔ)文教學(xué)中尋找適合自己的方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，讓深度思維貫徹課堂始終。</p><p class="ql-block"><br></p>