<p class="ql-block"> 在“雙減”政策下，為豐富課后服務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，亳州市夏侯小學(xué)在課程教學(xué)上不斷革新，將古詩(shī)詞與手勢(shì)舞結(jié)合。2022年4月11日課后延遲服務(wù)時(shí)間，亳州市夏侯小學(xué)組織開(kāi)展了低年級(jí)古詩(shī)手勢(shì)舞比賽，隨著音樂(lè)響起，夏侯小學(xué)學(xué)生們一邊唱，一邊擺動(dòng)雙手表演手勢(shì)舞。自創(chuàng)的古詩(shī)詞手勢(shì)舞，寓教于樂(lè)的教學(xué)方式讓孩子眼里有光，臉上有笑。</p> <p class="ql-block"> 古詩(shī)手勢(shì)舞是古詩(shī)與手指律動(dòng)相結(jié)合的表現(xiàn)形式。在古詩(shī)的基礎(chǔ)上加上手勢(shì)舞，不僅使古詩(shī)變得有趣味，而且古詩(shī)形象化，從而加深了學(xué)生對(duì)古詩(shī)的記憶。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生通過(guò)手勢(shì)舞的學(xué)習(xí)，誦讀了許多經(jīng)典詩(shī)詞?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，古詩(shī)手勢(shì)舞不僅讓學(xué)生的形體氣質(zhì)發(fā)生了很大的變化，而且使經(jīng)典詩(shī)詞與手語(yǔ)舞蹈藝術(shù)相得益彰，煥發(fā)出新的光彩。</p> <p class="ql-block"> 古詩(shī)手勢(shì)舞，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生們熱愛(ài)中國(guó)古典傳統(tǒng)文化的興趣，弘揚(yáng)民族精神，接下來(lái)請(qǐng)欣賞同學(xué)們的手勢(shì)舞????????????</p> <p class="ql-block"> 古詩(shī)手勢(shì)舞為師生創(chuàng)建了詩(shī)意的校園文化，營(yíng)造了濃郁的誦讀氛圍，也為學(xué)生提供了展示自我的平臺(tái)。讓學(xué)生的心靈受到了潛移默化的熏陶和感染，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)朗讀水平的提高。</p> <p class="ql-block"> 詩(shī)中自有黃金屋，詩(shī)中自有顏如玉。學(xué)習(xí)古詩(shī)能陶冶人的情操，豐富人的精神世界。同時(shí)還可以學(xué)到很多有關(guān)歷史地理及文化方面的各類(lèi)知識(shí)，能夠終生受益無(wú)窮！</p><p class="ql-block"> “雙減是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地的作用，優(yōu)化藝術(shù)課程的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)德智體美勞五育并舉，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。”</p>