<p class="ql-block"> 春風送暖，大地回春。春天如約而至，疫情卻還未結束。</p> <p class="ql-block"> 疫情阻擋了正常的教學活動，但無法阻擋教師們教學研究的熱情。面對疫情給教學帶來的特殊挑戰(zhàn)，為有序推進線上教學，從整體上提高教學質量，4月12日，上河灣中心小學三年級語文教研組開展線上集體備課活動。</p> <p class="ql-block"> 備課活動在三年級教研組組長吳秀娟老師的主持下有序的展開。吳秀娟老師為大家說明了本次備課的任務、內容、工作分工及時間安排等相應計劃。</p> <p class="ql-block"> 本次備課的內容為部編版小學三年級下冊語文第三單元內容，本單元的主題是"傳統(tǒng)文化"，圍繞這一主題編排了《古詩三首》、《紙的發(fā)明》、《趙州橋》及《一幅名揚中外的畫》四篇課文，從不同角度讓學生感受到中華文化的博大精深，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。</p> <p class="ql-block"> 本次會課的主題為：如何在教學中讓學生感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。</p> <p class="ql-block"> 主備人吳冰冰老師以《一幅名揚中外的畫》一課為例，從單元分析到教學目標、重難點確定，圍繞教學過程詳細地講解了自己的設計思路。并對教學方法、作業(yè)設計等方面進行了詳細地敘述。</p> <p class="ql-block"> 吳冰冰老師發(fā)言后，參加會議的老師們圍繞主備教師的設計思路進行互動研討，指出教學設計中的“亮點”，值得借鑒的地方以及值得商榷的環(huán)節(jié)、內容進行補充。</p> <p class="ql-block"> 大家各抒己見，從整體的教學設計到具體的細節(jié)處理、作業(yè)設計等方面提出各自獨到的見解，大家在相互交流中加深了對教學內容的理解，最終達成共識，完善了教學方案和教學策略。并在線上會課結束后，把自己的想法及時在群里匯總。</p> <p class="ql-block"> “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。疫情期間，通過這樣一次線上集體備課活動，大家群策群力，在相互交流中學習，取長補短，優(yōu)勢互補，有效凝聚了集體的智慧，提高線上教學的效率，真正做到停課不停學，停課不停研。</p> <p class="ql-block">統(tǒng)籌：李軍</p><p class="ql-block">策劃：房曉晶</p><p class="ql-block">編輯：吳冰冰</p><p class="ql-block">審核：蔡欣娟</p><p class="ql-block">圖片：三年級教研組全體教師</p><p class="ql-block">制作單位：上河灣中心小學</p>