相約云上音樂課，融合信息求創(chuàng)新

劉子楊??實(shí)驗(yàn)小學(xué)5.1揚(yáng)帆起航

古人云：“吾生有涯而學(xué)無涯”，永無止境的學(xué)習(xí)與研修是教師永恒的課題。由于非常原因，寧江區(qū)第六小學(xué)根據(jù)各級教育部門的線上指導(dǎo)要求，結(jié)合本校實(shí)際，充分利用信息技術(shù)資源，我們停課不停學(xué)，停課不停教。用音樂在線上搭架愛的橋梁。 　　收到線上教學(xué)的信息后，音樂組的教師在組長的帶領(lǐng)下，馬上組織網(wǎng)絡(luò)會議，進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，大家進(jìn)一步明確了：教師科學(xué)合理地運(yùn)用信息技術(shù)手段，上好網(wǎng)課的目標(biāo)。 　　利用多媒體現(xiàn)代化技術(shù)，以直觀形象與視聽結(jié)合的形式對音樂構(gòu)成全新的詮釋。 　　信息技術(shù)使教師的教學(xué)觀點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容有深刻的變化，從而打開學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的通道，激發(fā)學(xué)生的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生的審美意識，提高學(xué)生的審美素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 　　這是學(xué)生線上學(xué)習(xí)的音樂創(chuàng)編展示。 　　創(chuàng)設(shè)有聲有色的教學(xué)環(huán)境，將教學(xué)過程化繁瑣為簡單，化枯燥為有趣，有效地輔助了教學(xué)。 　　孩子和老師視頻連線展示學(xué)習(xí)成果。 　　利用多媒體中的一些實(shí)用工具輔助音樂教學(xué)。 　　在屏幕上清晰的展示和表現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生們在這樣的課堂上能夠輕松地學(xué)習(xí)新知，激活思維，激發(fā)創(chuàng)新欲望。 　　利用信息技術(shù)創(chuàng)作優(yōu)美的視頻作品給學(xué)生做示范，給予學(xué)生審美體驗(yàn)，使學(xué)生們在創(chuàng)編自己的作業(yè)作品時(shí)也有創(chuàng)新表現(xiàn)。 　　學(xué)生們在信息技術(shù)幫助下，創(chuàng)作的作品。 　　通過人人通發(fā)布活動，給學(xué)生的居家學(xué)習(xí)增添活力和色彩。 　　從課堂教學(xué)到線上“主播”的轉(zhuǎn)變，通過企業(yè)微信進(jìn)行音樂線上直播課。 　　在作業(yè)評價(jià)中與學(xué)生進(jìn)行溝通，給予學(xué)生鼓勵。 　　這只是一個(gè)開始，我們將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷探究，扎實(shí)實(shí)踐，構(gòu)建信息技術(shù)指導(dǎo)下的高效課堂。