<p class="ql-block"> 為了促進(jìn)我校教師專業(yè)水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提升，<span style="font-size:18px;">推進(jìn)課堂教學(xué)改革，并選拔優(yōu)秀教師參加荷塘學(xué)區(qū)以及覃塘區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽。</span>經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定舉行本校舉行教師教學(xué)技能比賽活動(dòng)，并于2022年4月18日，在我校舉行覃塘區(qū)覃塘街道六務(wù)小學(xué)“浩然正氣 清廉執(zhí)教”教師教學(xué)技能比賽。</p> 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長(zhǎng)精心部署 <p class="ql-block"> 本次比賽活動(dòng)我校高度重視，曾偉光校長(zhǎng)召開活動(dòng)工作部署會(huì)，同時(shí)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃，統(tǒng)籌安排，并制定了方案和細(xì)則，明確參賽內(nèi)容和參賽要求，力求以賽促練，以賽促教。本次大賽主要設(shè)教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課和模擬上課三個(gè)環(huán)節(jié)。</p> 活動(dòng)方案 備課環(huán)節(jié) <p class="ql-block">備課環(huán)節(jié)：參賽選手在前往備課室前，需在候考室抽好題。選手根據(jù)參賽課題和教材內(nèi)容，在備課電腦室獨(dú)立備課，在150分鐘內(nèi)完成一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作和說(shuō)課準(zhǔn)備工作。比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛如火如荼，教師們時(shí)而凝神思考，時(shí)而飛快打字。用自己平時(shí)積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法，所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)出一篇篇精彩的教學(xué)片段和精美課件！</p> 說(shuō)課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 說(shuō)課環(huán)節(jié)：5分鐘時(shí)間內(nèi)，參賽教師從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程等多個(gè)方面展示自己的課堂設(shè)計(jì)。選手們利用制作的精美說(shuō)課課件，圖文并茂，動(dòng)態(tài)闡述自己的課程教學(xué)打算和推進(jìn)過(guò)程，不乏創(chuàng)新亮點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 每位參賽教師姿態(tài)落落大方，語(yǔ)言表達(dá)輕松流暢，新穎的教學(xué)思路，巧妙的板書設(shè)計(jì)，讓說(shuō)課環(huán)節(jié)精彩紛呈，為教師們的教學(xué)提供了新思路和新方法，充分展現(xiàn)了教師的風(fēng)采！</p> 試講環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 試講環(huán)節(jié)：是最重要的比賽環(huán)節(jié)，是真實(shí)課堂的一個(gè)縮小版。選手們雖然面前沒(méi)有學(xué)生，卻要想象著有學(xué)生，要有與學(xué)生互動(dòng)，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的新課程理念。</p><p class="ql-block">課堂教學(xué)有利于提高教師的教學(xué)能力，是教師展示教學(xué)才華和評(píng)估教師基本功的重要途徑。整個(gè)比賽過(guò)程中，參賽教師相繼登臺(tái)，各顯特色和風(fēng)格，他們把一個(gè)完整的教學(xué)內(nèi)容濃縮在短短的10分鐘之內(nèi)。在教學(xué)過(guò)程中，有的深入淺出，有的細(xì)致獨(dú)到，有的鏗鏘有力，這都體現(xiàn)了教師扎實(shí)的教學(xué)基本功，良好的表達(dá)能力、掌控能力、實(shí)踐能力等。</p> 語(yǔ)文組賽課剪影 <p class="ql-block"> 語(yǔ)文組參賽選手有：黃麗靜、李群雙，競(jìng)賽的篇目是《威尼斯的小艇》。</p> 數(shù)學(xué)組賽課剪影 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組參賽選手有：曾榴老師</p> 英語(yǔ)組賽課剪影 <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組參賽選手是楊耀溶、李露，競(jìng)賽的篇目《四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4At the farm》</p> 道德與法治組賽課剪影 <p class="ql-block"> 道德與法治參賽老師是韋麗紅、龐柳《建立良好的生活秩序》異彩紛呈！</p> 科學(xué)組賽課剪影 <p class="ql-block"> 科學(xué)科是田堯丹老師，使出渾身解數(shù)，設(shè)計(jì)新穎，各具特色，演繹了科學(xué)科獨(dú)有的課堂魅力！</p> 體育組賽課剪影 <p class="ql-block">體育組參賽選手是梁日林，競(jìng)賽的篇目是《雙腳連續(xù)跳》。</p> <p class="ql-block"> 參賽教師們積極參與、認(rèn)真準(zhǔn)備，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)技能等方面進(jìn)行了精彩展示。在比賽過(guò)程中，授課內(nèi)容精彩紛呈、方式多樣、風(fēng)格迥異、或詼諧幽默、或嚴(yán)謹(jǐn)凝練，顯示了扎實(shí)的知識(shí)功底和過(guò)硬的教學(xué)技能，令人耳目一新、贊嘆不已。這也充分體現(xiàn)了我校教師良好的教學(xué)態(tài)度和高超的教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是：</p><p class="ql-block">（譚勁莉負(fù)責(zé) A組）語(yǔ)文+道德與法治： 譚勁莉 、毛雪蓮、林碧蓮、鄧春燕</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">（詹金鳳負(fù)責(zé) B組）體育、音樂(lè)：梁文芳、丘春秀</span></p><p class="ql-block">（韋超良負(fù)責(zé) C 組）數(shù)學(xué)+科學(xué)：郭柳梅、陳杰珍、陸國(guó)樂(lè)</p><p class="ql-block">（楊耀溶負(fù)責(zé) D 組）英語(yǔ)：韋超良、梁敏、詹金鳳</p><p class="ql-block">評(píng)委們認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行賽項(xiàng)規(guī)則，公平公正評(píng)判</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，科研處精心組織，評(píng)委們精當(dāng)點(diǎn)評(píng)；參賽老師們認(rèn)真準(zhǔn)備、從容展示、聲情并茂、各顯所長(zhǎng)，使得本次賽課活動(dòng)圓滿落幕。</p><p class="ql-block">本次教師技能大賽充分展示了教師們的技術(shù)性、創(chuàng)造性，彰顯了一名優(yōu)秀的素質(zhì)教育工作者所具備的專業(yè)素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。同時(shí)給每位參賽教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用。也為今后更好的地教育教學(xué)，成為全能型教師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 頒獎(jiǎng)儀式 代表學(xué)校去學(xué)區(qū)參賽的選手 <p class="ql-block"> 本次?賽的圓滿結(jié)束，離不開領(lǐng)導(dǎo)、老師選?和教研團(tuán)隊(duì)的積極參與，尤其是在活動(dòng)中老師表現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)精神更是讓?欣喜和感動(dòng)。所以，我們也期望各教研組能以本次?賽為契機(jī)，??加強(qiáng)組內(nèi)研討、加強(qiáng)集體備課，借助團(tuán)隊(duì)的?量促進(jìn)學(xué)科的長(zhǎng)期發(fā)展。同時(shí)，本次?賽也要特別感謝曾偉光校長(zhǎng)的???持、謝謝各位參賽者的?師和評(píng)委們，有你們的?持，我們才可以?得更遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block">?、關(guān)于?賽的?點(diǎn)思考</p><p class="ql-block">本次?賽的課堂質(zhì)量整體是較好的，尤其是我們的中青年教師在?賽過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的新的教學(xué)理念、優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)、個(gè)?的基本素質(zhì)、修養(yǎng)、靈機(jī)應(yīng)變的能?等都得到了評(píng)委組的?致肯定。我們也關(guān)注到很多青年教師的成長(zhǎng)和脫變，這使我們看到了我們學(xué)科發(fā)展的未來(lái)。</p><p class="ql-block"> 二、同時(shí)，我們也在思考，我們學(xué)校組織?賽的?的是什么？我想，?是推動(dòng)學(xué)科的發(fā)展，為課堂教學(xué)指明?向；?是發(fā)現(xiàn)?才、培養(yǎng)?才，為教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)?；谶@兩點(diǎn)，我們可能更多的要反思我們?賽過(guò)程中存在的不?。</p> <p class="ql-block">編輯：譚勁莉</p><p class="ql-block">審核：曾偉光</p><p class="ql-block">拍攝：全體教師</p>