青菜成長記——實驗幼兒園小五班種植活動

唯，“愛”

緣起 　　在日常的用餐中，我們發(fā)現(xiàn)很多孩子都不愛吃蔬菜，面對這種情況，為了引導(dǎo)孩子對蔬菜有正確的認識，加深對蔬菜的喜愛，養(yǎng)成健康向上，不挑食的飲食好習(xí)慣，我們決定從孩子們非常熟悉的蔬菜為切入點，于是一場關(guān)于《青菜成長記》的故事拉開了序幕…… 種下小種子 　　溫暖的春天生機勃勃，萬物復(fù)蘇，既美麗又溫暖，更是播種的好季節(jié)，春天溫和的風(fēng)，細細的雨，正是萬物生長的好季節(jié)。來到種植區(qū)，和老師一起種下小種子。 　　在之后的日子里，孩子們細心的去照料種植區(qū)，澆水、除草、施肥以及觀察青菜生長的過程是必不可少的事情。 青菜成熟了 　　清晨，幼兒園里的蔬菜種植區(qū)，青青菜苗在微風(fēng)中輕輕舞動，笑盈盈的迎接小朋友們，小朋友們看到綠油油的葉子，開心的圍繞在青菜周圍，他們細心觀察著青菜，小心翼翼地把小青菜慢慢的拔了出來，一個個舉著自己勞動的成果，笑容像花兒一樣。 美味青菜 　　收獲了這么多青菜，小朋友們最想做的當(dāng)然是品嘗自己的勞動成果啦。在廚房阿姨的幫助下，小朋友們親手收獲的青菜變成了可口的美味。 快樂品嘗 　　美味的青菜出鍋啦！聞著真香啊！寶貝們感受到了自己動手的樂趣，青菜吃起來更加美味呢！ 　　小青菜種植故事，從松土播種到發(fā)芽一步步見證生命的奇跡，同時也體驗到照料植物的樂趣，激發(fā)幼兒對自然、植物的探究，讓孩子們感受生活的美好，同時認識到了要多吃蔬菜，做到不挑食，這樣才能身體健康，快樂長大。 寫在最后 　　孩子的一切認知來源于生活，帶孩子們走出課堂，走進大自然，讓他們親身體驗、親自尋找、親自探索，感受周圍環(huán)境的發(fā)展變化，感知真實的生活，獲得豐富的體驗?？鞓返牟烧獙嵺`活動，鍛煉了孩子們的觀察能力、培養(yǎng)了團隊合作精神、激發(fā)了他們走進大自然、熱愛大自然的無限情感。孩子收獲的不僅是累累果實，更多的是活動中難忘的精彩瞬間，這將在他們多彩的童年里留下最美好的記憶。