眾志成城共同抗疫，維護(hù)校園安全---東灘頭中學(xué)“預(yù)防性核酸篩查混檢結(jié)果中出現(xiàn)陽性病例”實(shí)戰(zhàn)演練

張艷

為了進(jìn)一步扎實(shí)、完善校園疫情防控實(shí)際工作，建立、健全我校疫情應(yīng)急響應(yīng)工作機(jī)制，提高教職員工協(xié)調(diào)、配合能力，切實(shí)、有效保障全校學(xué)生、教職員工的健康安全，各項(xiàng)工作平安、有序、規(guī)范的進(jìn)行，我校于4月16日，對預(yù)防性核酸篩查混檢結(jié)果中出現(xiàn)陽性病例進(jìn)行模擬，通過“桌面推演實(shí)操演練”的方式，增強(qiáng)我校疫情防控應(yīng)急處理的能力。 一、學(xué)校突發(fā)疫情 　　1.學(xué)校劉主任下午4:20接到區(qū)疾控中心電話，告知我校在預(yù)防性核酸篩查中混檢結(jié)果出現(xiàn)陽性病例，請學(xué)校做好應(yīng)急處置工作。 2.劉主任立即將情況上報(bào)給于校長 3.學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，于校長在疫情應(yīng)急工作群中發(fā)布工作指令。 二、封閉校園開展應(yīng)急處置 　　1.主管德育劉校長立即通知門衛(wèi)和安保組成員緊急封閉校園。門衛(wèi)及安保組成員做好防護(hù)后，立即封鎖校門并在校園外設(shè)立警戒線。告知接送學(xué)生家長立即撤離到警戒線以外。 　　2.劉校長同時(shí)通知信息排查組，立即與涉疫班級的學(xué)生家長取得聯(lián)系，并做好安撫工作。 除涉疫班級外，劉主任通知全體教師及時(shí)到崗，做好學(xué)生管理和應(yīng)急處置工作。負(fù)責(zé)班級學(xué)生管理的教師，做好學(xué)生班內(nèi)飲水及如廁路線和秩序的管理與引導(dǎo)。 三、班級內(nèi)疫情處置 　　 1.校醫(yī)及心理輔導(dǎo)教師立即穿戴好防護(hù)裝備，并攜帶好足量的手部消毒用品及N95口罩，前往涉疫班級。 2.校醫(yī)進(jìn)入班級后說明情況、任課教師立刻停止教學(xué)，并要求就近學(xué)生立即開窗通風(fēng)。由專業(yè)心理輔導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行安撫及必要的心理輔導(dǎo)。 3.校醫(yī)給每位學(xué)生及教師發(fā)放N95口罩，要求疊加佩戴。核酸混檢篩查中陽性涉及到的20名學(xué)生，原地不動(dòng)。并由校醫(yī)對滯留的學(xué)生進(jìn)行手部消毒。 　　　4.其他同學(xué)在保持安全距離的情況下，由另一名校醫(yī)迅速有序撤離到備用教室。校醫(yī)為學(xué)生做好手部消毒處理，校醫(yī)負(fù)責(zé)為備用教室開窗通風(fēng)，并將學(xué)生帶入備用教室。 5.待轉(zhuǎn)移完畢后，兩名心理健康教師密切關(guān)注滯留學(xué)生和備用教室學(xué)生的心理狀態(tài)，并進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)。起到緩解緊張焦慮情緒的作用。 四、開展核酸采樣、抗原檢測 　　隨后配合疾控中心工作人員，進(jìn)行核酸采樣、抗原檢測等工作。 五、終末消毒 　　最后由學(xué)校專業(yè)消毒人員配合疾控中心工作人員對學(xué)校進(jìn)行終末消毒。 　　讓我們通過視頻更加全面的了解疫情防控應(yīng)急演練的全過程吧！ 　　編輯人:劉澤禹張艷蔣瀚潔 審核人:于振中張均民