成長記錄小四班『劉梓燁』

橘子?? 沒了

大家好??我是劉梓燁是東方一慧幼兒園小四班的小朋友我們班有10個女生，8個男生我就是其中的一名成員哦?? 　　照片上的就是我，哭??的好丑啊，因?yàn)槲业谝惶焐嫌變簣@，我想爸爸媽媽，出現(xiàn)了分離焦慮。 什么是分離焦慮？ 就是我第一次離開家和爸爸媽媽分離，面對陌生的環(huán)境、陌生的集體，我對幼兒陌生的環(huán)境出現(xiàn)了產(chǎn)生了恐懼、還一直哭鬧。 這是我們每個小朋友上幼兒的必經(jīng)之路，也是我們的成長之路。 　　后來，在爸爸媽媽堅(jiān)持送我入園，并全力配合老師，很快克服了我對幼兒園的恐懼，并能在幼兒園獨(dú)立用餐、上廁所、穿鞋子……學(xué)習(xí)了很多本領(lǐng)，老師會帶我們玩很多好玩的游戲。我們一起看看??吧 蒙臺梭利中提到：“人的手如此精巧復(fù)雜，它不僅能展示人類心靈，而且是人與環(huán)境建立了特殊的關(guān)系，我們可以說人類是靠手征服了環(huán)境?！?lt;/p> 二指捏木樁直接目的: 1. 增進(jìn)二指捏的能力。 2.發(fā)展用二指移動物品的能力。 3.培養(yǎng)寫的能力。間接目的: 培養(yǎng)秩序性、專注力、動作協(xié)調(diào)、獨(dú)立性。 用筷子夾毛球直接目的： 練習(xí)幼兒使用筷子的動作。間接目的： 1、培養(yǎng)幼兒的專注力和獨(dú) 立性。 2、培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。 工作流程： 幼兒正確使用筷子把毛絨球從左碗一個一個夾到右碗里，可以反復(fù)練習(xí)。 變化與延伸： 可以根據(jù)孩子的能力適當(dāng)?shù)脑黾与y度，把毛絨球換成蒜、花生等讓孩子持續(xù)進(jìn)行練習(xí)。 　　 筷子夾的工作不僅能訓(xùn)練小朋友們正確使用筷子，還能鞏固“三指抓”的能力、手眼協(xié)調(diào)能力、大肌肉帶動小肌肉的控制能力，培養(yǎng)幼兒持久性及平衡能力還能培養(yǎng)他們的專注力和耐心。 青蛙??過河活動目標(biāo)：1、鍛煉幼兒下肢跳躍力量2、鍛煉幼兒注意力及協(xié)調(diào)能力 活動規(guī)則： 雙腳跳入圈圈內(nèi)，將球放在圈圈的左右兩側(cè)，返回時將球放入圈內(nèi)。 　　這是抱球左右跳圈圈的游戲?? 嘿嘿嘿這是體智能課，跳跳老師在帶我們跳舞哦，我跳的不錯吧?? 小男生小女生分組進(jìn)行拔河比賽呢 　　 今天的分享??就到這里咯，我們下次見??哦 記錄教師彩霞老師 ??我們的教育理念：“愛與平等、規(guī)則與自由” ??我們的教育目標(biāo)：給予兒童生命的全部體驗(yàn)，培養(yǎng)完整的人！ ??我們的教育精神：讓每個孩子成為自己！ 咨詢電話??：18636475723（張園長） 地址??：東關(guān)街東方世家B區(qū)