用心總結(jié)過去，更好向前出發(fā) ——實(shí)驗(yàn)三小五年級(jí)第五周線上教學(xué)總結(jié)

再見，豆?jié){君

截止到4月15日，我們的居家線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行五周了，在這五周的時(shí)間里，我們嚴(yán)格遵守郯城縣教育局關(guān)于教育教學(xué)的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，拓寬教育教學(xué)途徑；堅(jiān)持科學(xué)把控教學(xué)進(jìn)度，不超前過快教學(xué)；堅(jiān)持合理設(shè)置時(shí)間，不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；堅(jiān)持科學(xué)評(píng)估，注意提高線上教學(xué)質(zhì)量。從線上教學(xué)開始的那一天，我們就不斷的摸索和改進(jìn)，為戰(zhàn)“疫”努力奮斗，用心總結(jié)是為了更好的開始，也是為了更好的努力前行！ 　　從晨讀、上課到批改作業(yè)，老師們認(rèn)真研究，一切都是從實(shí)處出發(fā)用心對(duì)待。學(xué)生們也認(rèn)真書寫，積極表現(xiàn)，相信所有的努力都不會(huì)被辜負(fù)?? 　　師生分隔在屏幕兩端，攝像頭成為眼睛，屏幕成為黑板，鼠標(biāo)成為粉筆。教師每節(jié)課都提前進(jìn)入直播會(huì)議，督促學(xué)生打開攝像頭，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生上課情況。利用提問巡查學(xué)生聽課狀態(tài)，課程內(nèi)容精簡(jiǎn)，速度放慢，做到不掉隊(duì)一人，不舍棄一人，爭(zhēng)取提問到每一個(gè)好學(xué)的學(xué)生。利用線上教學(xué)平臺(tái)重視情境化教學(xué)，通過發(fā)送視頻等多樣化教學(xué)方式增加師生互動(dòng)。 　　對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，教師進(jìn)行嘉獎(jiǎng)和表揚(yáng)。 　　百花爭(zhēng)春，百舸爭(zhēng)流?？偨Y(jié)是為了更好的開始，希望老師們?cè)俳釉賲?，共同把我們的線上教學(xué)任務(wù)完成的更扎實(shí)，更踏實(shí)，讓我們不負(fù)春光，不負(fù)韶華，以自覺自律的態(tài)度，靜待花開，一起迎接復(fù)學(xué)的到來！ 指導(dǎo)：陳苗苗供圖：五年級(jí)組全體教師編輯：徐宗