疫情下，師生仍舊在家“停課不停學”。石橋子小學嚴格落實上級指示，以立德樹人為目標，以疫情防控為主陣地，堅持德育為先、全面發(fā)展，開啟學習習慣養(yǎng)成教育、勞動教育、家國情懷教育，加強少年兒童的思想道德建設(shè)，為學生揚起快樂學習、健康成長的生命之帆。 致敬英雄? 厚植底色 魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”每一個時代有每一個時代的英雄，崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。中國的脊梁，就是石橋子小學學子們學習的榜樣。 <p class="ql-block"> 班主任精心設(shè)計召開線上微班會，致敬抗疫英雄。師生歷數(shù)抗疫階段涌現(xiàn)出來的先進人物、感人事跡，介紹了我省抗疫犧牲的濟南醫(yī)生白曉卉，培養(yǎng)學生的責任意識和家國情懷。</p> <p class="ql-block"> 各學科教師在線教學中，牢牢把握“崇尚英雄抗疫愛國”這一主題，將鮮活的時政和抗疫內(nèi)容滲透教學中，提出居家學習就是抗疫，確保自身安全、學習不掉隊就是愛國，就是對抗疫英雄最好的報答！</p> <p class="ql-block"> 學校舉行“戰(zhàn)疫清明、網(wǎng)祭英烈“活動”，讓學生了解清明節(jié)由來習俗，拿起手中的筆，用手工、書法、繪畫、手抄報緬懷革命先烈，抒發(fā)愛國情懷，向抗疫英雄致敬！</p> <p class="ql-block"> 學生每晚準時收看中央新聞聯(lián)播，每天了解一個抗疫英雄的事跡，用親子日記寫出感悟與所獲，使德育落地生根，達到立德樹人的目的。</p> 心懷家國? 為愛發(fā)聲 <p class="ql-block"> 知識就是力量，國與國之間的較量是信仰的較量，是科研技術(shù)和文化的較量。學好科學知識，利好個人，更利好國家。知識不僅能改變生活，還能救人于水火。</p> <p class="ql-block"> 回望李蘭娟院長，她在2020年那場新冠疫情中說：這次疫情結(jié)束以后，希望國家逐步給年青一代樹立正確的人生導(dǎo)向和正確的人生價值觀……讓孩子們明白真正偶像的含義!只有少年強則國強，為祖國未來發(fā)展培養(yǎng)自己的國之棟梁!</p> <p class="ql-block"> 道法教師結(jié)合國際局勢，組織以“家國情懷”為主題的微課，發(fā)起“我自豪，我是中國人”的宣言活動，激發(fā)學生的匹夫之心，愛國之志。</p> <p class="ql-block"> 學校積極組織學生觀看“天宮課堂”第二課，觀看神州十三號航天英雄返回過程，在班級群發(fā)布作業(yè)：神舟十三號飛行乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富獻身祖國航天事業(yè)；疫情期間無數(shù)黨員干部、醫(yī)護工作者和群眾，請戰(zhàn)逆行出征，捐款贈物，毫不猶豫的站在疫情防控的第一線。希望大家看完之后圍繞“家國情懷”書寫觀后感。</p> <p class="ql-block"> 六年級的曉月是一名追星族，她在親子日記中寫道：面對疫情,觀看太空授課，觀看航天員回家的過程，讓我特別震撼，特別感到自豪。我今天深深感到‘為中華之崛起而讀書’這句話，分量好重。今后我不會再追影視明星，這些“愛國者”“英雄”，才是我們應(yīng)追的星!</p> <p class="ql-block"> 四年級三班張鴻飛的家長是用親子日記記錄孩子居家學習最積極的家長。她在班級群留言：疾風知勁草，烈火見真金。疫情當前，無數(shù)逆行者毅然奔赴前線。逆行的他們都有一個共同的名字：祖國英雄!讓我們用溫暖匯成一道光，用愛喊出：濰坊，加油!中國，加油!</p> 多彩活動? 勵志心性 <p class="ql-block"> 疫期生活成為孩子一生的寶貴財富，學校開展了豐富多彩的活動，強化孩子責任意識、勞動觀念，重樹孩子愛國精神，深種孩子報國種子。</p> <p class="ql-block"> 針對疫情特殊時期，學校設(shè)計科普小課堂，開展了“我為家鄉(xiāng)加油”線上教育活動，共同學習防疫知識、分享宅家生活。舉行了“翰墨書情居家抗疫”云書法展示，師生筆尖傳情，向奮戰(zhàn)在抗疫一線的英雄們致敬，傳遞暖暖的愛意，為祖國加油，向最美逆行者致敬！ </p> <p class="ql-block"> 學校開展“四個一”活動，學生在家讀好一本書、學習一項技能、堅持一項運動、學做一項家務(wù)，號召學生體諒父母辛苦，學會照顧家人，學會自理自立。</p> <p class="ql-block"> 有的班級發(fā)起“和父母共做一道菜”、“我是父母小幫手”等活動。每天孩子們在家長的指導(dǎo)下學習整理房間、洗衣、做飯、收拾碗筷，做家務(wù)成了小學生的必修課。家長和學生紛紛撰寫親子日記，分享勞動感悟，抒發(fā)感恩父母、努力學習的決心。</p> <p class="ql-block"> 少先隊發(fā)起了“尋找‘最美’少年活動”。舉行“疫情防控，從我做起”手抄報和親子征文比賽，展示學生居家對抗疫情、努力學習的決心；舉行繪畫比賽，以疫情背景下的“逆行者”和一線工作者主要人物，勾勒最美家國情懷；舉行線上勞動技能大賽、唱歌比賽……這些活動為“答好”、打贏疫情阻擊戰(zhàn)和加強學生德育服務(wù)“雙重答卷”奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 疫情當前，石橋子小學的全體師生雖然不能奮斗在疫情防控狙擊戰(zhàn)的第一線，但熱愛祖國、崇尚科學、珍惜生命、熱愛生活的激情空前高漲，綻放著別樣光彩?！巴Ｕn不停學，停課不停育”，期待疫情結(jié)束，我們石橋子小學全體師生將以最美的姿態(tài)回到美麗的校園！</p>