<p class="ql-block">2022年的春走進(jìn)了校園,催促花兒競放,楊柳吐綠,一切美好如約而至。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小城的陰霾漸漸散去,我們期待學(xué)生早日回歸校園。</p> <p class="ql-block">疫情突發(fā),很多人奔走在抗擊疫情的最前沿,為打好這次全民阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。</p><p class="ql-block">在這個(gè)特殊的時(shí)期,老師在云端堅(jiān)守崗位,以特殊的方式積極抗擊疫情。</p><p class="ql-block">謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給疫情之下實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體班主任。</p> <p class="ql-block">往日的三尺講臺(tái)換做一張書桌或餐桌,電腦、手機(jī)、平板成為他們與孩子們交流的媒介。為了學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握教學(xué)重點(diǎn)、理解教學(xué)難點(diǎn),打造線上教學(xué)的高效課堂,他們精心設(shè)計(jì)教案,不間斷地制作、修改課件,還要及時(shí)批改近百人的線上作業(yè),每天在電腦前的堅(jiān)守都要在五個(gè)小時(shí)以上。然而,他們累并快樂著。</p> <p class="ql-block">老教師帶著花鏡,用手機(jī)批改作業(yè)的場景著實(shí)讓人心疼,一字一句的檢查,一點(diǎn)一滴的記錄,檢查的結(jié)果堪稱心血的凝結(jié)。</p> <p class="ql-block">個(gè)別寶媽班主任,她們的愛人在工作崗位堅(jiān)守不能回家,她們?cè)谕瓿删€上教學(xué)工作的同時(shí),還要照看年幼的孩子。為了不讓孩子影響自己上課,她們自能采用簡單且有傷害的方式來安撫自己的孩子——給寶寶一個(gè)手機(jī)或平板。想象一下這樣的畫面就足以讓人淚目!</p> <p class="ql-block">3月22日開始,除了正常的教學(xué)任務(wù)之外,班主任又開始了他們的線上防疫工作:采集學(xué)生及共同居住人的信息、統(tǒng)計(jì)學(xué)生參加核酸檢測的次數(shù)、下發(fā)各級(jí)疫情防控通知等等。這些工作有很強(qiáng)的隨機(jī)性,而且必須在短時(shí)間之內(nèi)完成,很多時(shí)候老師統(tǒng)計(jì)完相關(guān)數(shù)據(jù)已經(jīng)是凌晨,但他們毫無怨言,他們以實(shí)際行動(dòng)為疫情早日散去努力著。</p> <p class="ql-block">各種叮嚀在學(xué)生群和家長群時(shí)時(shí)出現(xiàn),字里行間都是對(duì)學(xué)生的掛念。</p> <p class="ql-block">為加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,班主任精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)、主題教育、線上家長會(huì)及心理疏導(dǎo)等活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">“致敬大白 共克時(shí)艱”的主題班會(huì),他們教育學(xué)生尊重防疫人員,積極配合大白的工作,為家鄉(xiāng)抗擊疫情工作做出自己的貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們紛紛以手抄報(bào)的形式向“大白”致敬。</p> <p class="ql-block">“云端祭英烈 同心戰(zhàn)疫情”清明節(jié)主題教育活動(dòng),班主任引導(dǎo)學(xué)生以文明的方式緬懷革命先烈,并結(jié)合家鄉(xiāng)抗擊疫情過程中涌現(xiàn)出來的感人故事給予學(xué)生心靈的啟迪——珍惜當(dāng)下來之不易的幸福,激發(fā)了他們愛他人、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)、愛祖國的情懷。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們深受教育,發(fā)表感言。</p> <p class="ql-block">4月11日,班主任組織召開了“提高線上學(xué)習(xí)質(zhì)量 守護(hù)疫情防護(hù)成果”線上家長會(huì),就線上學(xué)習(xí)存在的主要問題、今后線上學(xué)習(xí)具體要求、疫情防控的具體要求、家校合作的著手點(diǎn)等幾個(gè)方面進(jìn)行了交流溝通,家長朋友積極參與,不斷點(diǎn)贊。</p> <p class="ql-block">經(jīng)歷就是成長,這次線上教學(xué),在班主任老師積極、科學(xué)、有計(jì)劃、有目的的教育引導(dǎo)之下,同學(xué)們逐漸成長,他們以不同的方式表達(dá)自己的心聲。</p> <p class="ql-block">堅(jiān)持活動(dòng)育人,以德育促智育,一直以來是實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。疫情期間學(xué)生的思想教育尤為重要,所有班主任老師對(duì)于此項(xiàng)工作毫不松懈,做到德育智育兩手抓,且兩手都要硬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">由于工作的需要,部分班主任加入到自愿者的行列,化身“大白”,在劉校長和蘭書記的帶領(lǐng)下,站到了抗擊疫情的最前沿。</p> <p class="ql-block">參與這項(xiàng)工作,首先是疫情防控工作的需要。其次,老師們也想把自身的經(jīng)歷和感受講給他們的學(xué)生,真實(shí)的案例最具說服力。</p> <p class="ql-block">身教勝于言傳,老師們身體力行,詮釋著什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block">這就是教師,這就是疫情之下的班主任的日常。他們?cè)谠贫藞?jiān)守,守望春暖花開,守望桃李滿園,守望社會(huì)和諧,守望祖國昌盛。</p><p class="ql-block">他們期待師生早日重返校園!</p>