<p class="ql-block"> 陽春四月，鳥語花香。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提升“雙減”背景下的課堂教學(xué)質(zhì)量，深化課程改革，培養(yǎng)教師專業(yè)性發(fā)展，2022年4月15日上午，大安小學(xué)語文組開展了“鹽都未來工程”優(yōu)質(zhì)課競賽活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動共有三位語文教師參加。</p><p class="ql-block"> 何彩霞老師教學(xué)文言文《學(xué)弈》一課，整堂課扎實、有效。何老師引導(dǎo)學(xué)生掌握文言文的學(xué)習(xí)方法，以讀代講，讀悟結(jié)合，學(xué)生不僅掌握了故事內(nèi)容，更從故事中明白了做事要專心致志，不能三心二意。</p> <p class="ql-block"> 張勝兵老師教學(xué)的寓言《揠苗助長》，教師激情投入，語言親切，拉近了與學(xué)生的距離，課堂氣氛輕松自然。教師抓住重點詞語引導(dǎo)學(xué)生體會農(nóng)夫渴望禾苗快點長高的迫切心情，結(jié)合生活實際，讓學(xué)生理解寓意，并從中受到教育和影響。</p> <p class="ql-block"> 課間律動～學(xué)生在節(jié)奏與律動中得到休息，又拉近了師生距離。</p> <p class="ql-block"> 趙雨婷老師教學(xué)的是《白鵝》一課。老師緊緊抓住課文中心句，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力，從白鵝的叫聲、步態(tài)、吃相，多種形式的朗讀，讓學(xué)生體會“這真是一只高傲的鵝！”尤其是兩個學(xué)生表演“鵝狗爭食”更是讓人忍俊不禁，感受到作者豐子愷先生寫作語言的風(fēng)趣與幽默。</p> <p class="ql-block"> 這次競賽，評出了一、二等獎。賽后點評、教師之間討論交流，促進(jìn)了賽課教師的專業(yè)成長，也讓聽課教師一課一得。</p>