<p class="ql-block">江碧鳥逾白，山青花欲燃。不知不覺，線上教學已經(jīng)緊鑼密鼓的開展了五周。學校確定計劃，科學落實，從嚴從細，班級井然有序地開展線上課堂，學生也越來越適應了這樣的教學方式，利用教育云課堂，完成各科老師推送的學習資料與習題，跟著老師的步伐，有效互動，高效學習。實驗小學全體師生以真實的行動演繹著“線上學習”的精彩。</p> 空中課堂第五周? ? ? 課程表 落實雙減 作業(yè)培訓 <p class="ql-block">為貫徹落實中共中央、國務院關于“雙減”工作的決策部署，結(jié)合國家級優(yōu)秀教學成果推廣應用，進一步提高全國各省市與學校作業(yè)設計與實施水平，中國教育學會和教育部基礎教育司義務教育高質(zhì)量基礎性作業(yè)項目組于2022年4月8日舉辦“義務教育高質(zhì)量基礎性作業(yè)體系建設”項目成果全國培訓會。會議采用線上會議形式進行。實驗小學相關學科教師特別珍惜此次學習機會，早早守在電腦、手機旁等候培訓開始。</p> <p class="ql-block">下午15:00-17:00，語文、數(shù)學、英語等按照學科，幾個分會場同時開始。語文分會場中來自上海的5位教育專家分別做了專題報告。上海市徐匯區(qū)教育學院高永娟老師做了主題為《小學語文基礎性作業(yè)設計基本理念及整體思路》的專題報告；上海市虹口區(qū)教育學院張蓉老師做了主題為《落實育人目標 凸顯作業(yè)特色——以小學語文基礎性作業(yè)五年級下冊特色欄目和典型案例為例》的專題報告；上海市寶山區(qū)教育學院黃蓓老師做了主題為《關注小初銜接 系統(tǒng)設計作業(yè)——小學語文基礎性作業(yè)六年級下冊的編制與思考》的專題報告；上海市靜安區(qū)教育學院華芳老師、上海市松江區(qū)教育學院鄭艷老師做了主題為《小學語文基礎性作業(yè)試用研究的若干建議》的專題報告；江西省上高縣塔下小學付細英老師、福州市鼓樓區(qū)教師進修學校江振珍老師、陜西省寶雞市教育教學研究室唐亞麗老師，作為作業(yè)成果推廣應用示范區(qū)代表分享了寶貴的經(jīng)驗。</p> 細致備課 教學有道 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 老師們線上收集資料，提前認真聽課，結(jié)合課本豐富教學內(nèi)容，根據(jù)班上學生的年齡特點，反復推敲課程中的細節(jié)，精心制作課程導學單。致力打造能激發(fā)學生探究興趣，豐富學生認知領域的高品質(zhì)課程。</p> 網(wǎng)絡授課 愛眼護眼 <p class="ql-block">疫情期間，學生又開啟了網(wǎng)課模式，為了使學生更好的掌握居家網(wǎng)課怎么保護自己的眼睛，我們請醫(yī)生精心錄制了愛眼視頻，視頻內(nèi)容主題是：疫情期間網(wǎng)絡授課如何護眼？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">共同學習，精彩上線！高質(zhì)量的居家學習就是最好的戰(zhàn)“疫”方式！讓我們用關愛與陪伴抗擊疫情，用守護和期待迎接春天。</p>