<p class="ql-block"> 執(zhí)教者：乙老師</p> <p class="ql-block"> 小班數(shù)學(xué)的抽象性特點(diǎn)使幼兒的發(fā)展要經(jīng)過(guò)連續(xù)不斷的系列階段，而其最初的來(lái)源是一些十分具體的行動(dòng)，思維擬人性的特點(diǎn)非常明顯，其認(rèn)識(shí)活動(dòng)的無(wú)意性占優(yōu)勢(shì)，因此我們把教育內(nèi)容設(shè)計(jì)的生動(dòng)形象、新穎奇特，以此來(lái)吸引孩子的注意力，激發(fā)幼兒的興趣來(lái)自主探索5以?xún)?nèi)數(shù)物結(jié)合。</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、能正確點(diǎn)數(shù)5以?xún)?nèi)的物體并說(shuō)出總數(shù)，初步了解5以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)際意義。</p><p class="ql-block">2、能按照卡片上動(dòng)物的數(shù)量匹配相應(yīng)數(shù)量的物品。</p><p class="ql-block">3、會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，表達(dá)自己的操作過(guò)程。</p> 理解數(shù)字5的含義 做一做 <p class="ql-block"> 我們知道了5以?xún)?nèi)數(shù)物結(jié)合，那小朋友們你敢接受老師的挑戰(zhàn)嗎？</p> 玩一玩 小任務(wù) <p class="ql-block">1.尋找家里能表示5的物品</p><p class="ql-block">2.通過(guò)點(diǎn)數(shù)5以?xún)?nèi)物品，說(shuō)出物品的總數(shù)</p>