<p class="ql-block"> 為提升我鎮(zhèn)語文教師的專業(yè)水平，促進專業(yè)成長，打造高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，營造教師善教，學生樂學的高效課堂。按照縣局安排，4月18日上午，陂西鎮(zhèn)中心校五年級語文教師精品課比賽在大門小學拉開帷幕。</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">一花獨放不是春</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">百花齊放春滿園</font></b></h1> 參與賽課的老師們深入挖掘教材，提前精心準備，想方設(shè)法優(yōu)化教學活動，從而通過精彩的課堂展示，使聽課老師收獲良多。 梁歡老師教學目標明確，注重創(chuàng)設(shè)情境，朗讀形式多樣，讓孩子們在朗讀和默讀中感受劉伯承元帥的剛強與堅韌。 雷紅梅老師授課《手指》一課，抓住主要問題，讓學生通過小組討論，自己去找答案，通過教師的引導(dǎo)，理解文章重難點。精彩的課堂導(dǎo)入瞬間激發(fā)了同學們學習的積極性。優(yōu)美的板書設(shè)計讓全體聽課人員如沐春風。 李云俠老師對于《自相矛盾》這一課的解讀無疑是豐滿的，她將挖掘課文的權(quán)利還給學生，鼓勵學生自主探索，并積極引導(dǎo)學生感受文章的內(nèi)涵，感悟生活的哲理。 課堂是教學的主陣地，教師要站好課堂陣地。此次賽課活動進一步提升了我鎮(zhèn)教師的教學技能，展示了教師各自敬業(yè)樂教的獨特風采。 <p class="ql-block"> 聽課完畢后,評委老師現(xiàn)場打分，包抓領(lǐng)導(dǎo)安排互動式評課活動。老師們從教學內(nèi)容、教學方法等方面各抒己見，既肯定了執(zhí)教老師的亮點，又誠懇地提出了寶貴的建議。</p> 五年級語文組評委成員劉軍戰(zhàn)同志按照中心校安排對本次活動進行了簡單總結(jié)。 <p class="ql-block"> 教貴有思，學貴有疑。善于傾聽別人的評價，發(fā)現(xiàn)自身不足，揚長避短，是我們不斷成長進步的墊腳石。</p> 本次精品課賽教活動的開展，既為老師們搭建了一個挖掘潛能、互相交流的平臺，同時也提升了教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)，必將推進我鎮(zhèn)語文教學工作再上新臺階。 經(jīng)過精心準備、熱情投入、精彩展示、說課評課、總結(jié)反思，本次活動在大家的共同努力下圓滿完成了?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。不斷展示，持續(xù)交流，激發(fā)潛力，提升技能。教學是促進教師提升自我的源頭，學習觀摩是教學提高的源頭，精品課觀摩使我們感觸頗深，見賢思齊焉，不斷自省，堅持進步，共同成長，以精彩教學啟迪智慧，以優(yōu)質(zhì)課堂引領(lǐng)孩子們成長………