<p class="ql-block"> 陌上草新綠，花開正濃，風(fēng)暖花香。一周以來我們的線上教學(xué)活動，如火如荼的開展著，我們的線上教學(xué)又順利進行一個星期。</p> 數(shù)學(xué)實踐作業(yè) <p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)科圓柱與圓錐特點設(shè)計這一部分關(guān)于學(xué)生喜愛的綜合實踐作業(yè),讓學(xué)生聯(lián)系生活，在動手、實踐中感受數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。</p><p class="ql-block"> 本次綜合實踐作業(yè)，學(xué)生積極參與，興趣盎然！讓我們從孩子的作品里共同感受數(shù)學(xué)的無窮魅力吧！</p> 數(shù)學(xué)小講師 <p class="ql-block"> 為了激發(fā)學(xué)生深入研究數(shù)學(xué)問題的興趣，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)表達的能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，增強學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心，通過“講”幫助學(xué)生理清知識體系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，更能鍛煉學(xué)生的表達能力和邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block"> 講題過程中，每位小講師都準(zhǔn)備充分，他們沒有因為條件有限而放棄，孩子們精神抖擻，格外投入，在思維的碰撞中迸發(fā)出智慧的火花，一舉手一投足活脫脫是一副“小老師”的模樣，讓人驚喜不已。</p> <p class="ql-block"> 一周一次活動的開展，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，讓我們看到了孩子們的成長與可塑性，我們將繼續(xù)挖掘?qū)W生潛能，搭建平臺，營造“人人能做小講師，人人爭做小講師”的濃厚氛圍，激發(fā)更多的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)。</p> 防溺水安全教育 <p class="ql-block"> 隨著氣溫的逐漸回升，溺水事故也逐漸進入高發(fā)期，加之受新冠肺炎疫情影響，學(xué)校還未開學(xué)，為防溺水工作帶來更大挑戰(zhàn)。還需各位家長時刻繃緊安全弦，在做好防范疫情的同時，做好孩子防溺水的安全教育和監(jiān)管，切實履行好監(jiān)護責(zé)任。 不管您有多忙，要時刻把孩子的安全放到首位，認(rèn)真做好孩子的安全教育工作?</p> <p class="ql-block">家長簽訂安全責(zé)任書</p> <p class="ql-block">學(xué)生觀看防溺水警示片</p> <p class="ql-block">家長宣誓</p> 線上測試，以考促學(xué) <p class="ql-block"> 教學(xué)檢測在這個特殊時期扎實開展是非常有必要的，不僅更好地對前一階段線上教學(xué)做一個全面地反饋和總結(jié)，更為了我們隨時的復(fù)課教學(xué)做必要的準(zhǔn)備。有意義的教育是讓教師與學(xué)生相互成長，有意義的教學(xué)不僅依靠老師自己，團隊的力量可以讓每個人走得更遠。“疫”走春來，花開有時，人間的四月天，是愛，是暖，是希望。</p> <p class="ql-block"> “空中課堂”、“線上輔導(dǎo)”，到今天的“一周一次線上測試”這些原本在我們生活里陌生的詞語，在這個特殊學(xué)期，我們用特殊的方式教，特殊的方式學(xué)，特殊的方式測，只為給大家交一份滿意的答卷。接下來我們將查漏補缺，自我剖析，明確方向，期待與孩子再次美好的重逢。</p> <p class="ql-block"> 考試結(jié)束后，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)在線提交試卷或?qū)⒋鸢概恼丈蟼髦玲斸敿倚Ｈ?。老師認(rèn)真閱卷，并及時把試卷反饋給每個學(xué)生，附上具有指導(dǎo)性和鼓勵性的評價語，讓學(xué)生增加了學(xué)習(xí)的信心，同時也看到了自己知識掌握上的不足教師能夠查找總結(jié)線上教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源和服務(wù)，采取多種形式提升家庭教育的效果。</p> <p class="ql-block"> 停課不停學(xué)，離校不離教。疫情雖然隔斷了師生之間的距離，限制了我們的活動空間，卻阻斷不了我們對教育教學(xué)的研究，阻斷不了老師們對學(xué)生的悉心教導(dǎo)，阻斷不了六小學(xué)子求學(xué)的熱情。相信，疫情過后，重回校園時，六四班師生定將展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采！</p>