<p class="ql-block">馬投澗小學(xué)英語(yǔ)組“一周一優(yōu)課”掠影</p> <p class="ql-block">絢爛的生命軌跡在不斷延續(xù)，探索學(xué)習(xí)的法則在不斷更替。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">“ 教而不研則淺，研而不教則空?！苯虒W(xué)不停，教研不斷，4月19日上午，馬小英語(yǔ)組如約開(kāi)展了本周的教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">本次視頻教研活動(dòng)由江蘇省高平老師執(zhí)教Unit 5《How old are you?》本堂課以每位學(xué)生密切相關(guān)的“數(shù)字”為主線貫穿始終。高老師在課堂上為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)輕松有趣的學(xué)習(xí)氛圍，促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際情景中，收到了“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，學(xué)用結(jié)合”的成效。</p> 游戲 <p class="ql-block">本堂課采用“開(kāi)放式課堂教學(xué)”，高老師在教學(xué)過(guò)程中設(shè)計(jì)了很多豐富有趣，針對(duì)性強(qiáng)的開(kāi)放性游戲活動(dòng)，使孩子們?cè)凇皹?lè)中學(xué)，學(xué)中樂(lè)”，鼓勵(lì)孩子們自編，自導(dǎo)，自演對(duì)話，讓所學(xué)知識(shí)得到升華，并把升華后的知識(shí)轉(zhuǎn)變成為真實(shí)交際能力。</p> 互動(dòng) <p class="ql-block">學(xué)生們和老師的配合是相當(dāng)積極，天衣無(wú)縫。</p> 情景創(chuàng)設(shè) <p class="ql-block">課堂中的小創(chuàng)新不斷出現(xiàn)，豐富課堂生活的同時(shí)，又增加了孩子們學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p class="ql-block">在教學(xué)中，高老師貫徹以學(xué)生為中心的原則，關(guān)注教學(xué)過(guò)程，盡可能發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生真實(shí)感受知識(shí)，探索知識(shí)。學(xué)生在課堂中積極參與，踴躍發(fā)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究，讓課堂充滿(mǎn)生機(jī)和活力。</p> 評(píng)課 <p class="ql-block">“善學(xué)者明，善思者智。”聽(tīng)課結(jié)束后，英語(yǔ)組教師進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。教師們各抒己見(jiàn)，肯定亮點(diǎn)的同時(shí)提出了相應(yīng)的教學(xué)建議，希望在今后的交流中碰撞出新的火花。</p> <p class="ql-block">“心在哪里，收獲就在哪里?！睆拇丝涕_(kāi)始，帶著溫暖的心，我們一起出發(fā)。以飽滿(mǎn)熱情，繼續(xù)秉持教育初心，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，砥礪前行，使我校的英語(yǔ)教育教學(xué)水平更上新臺(tái)階。</p>