在觀魚學畫一年的回顧Qianqian <p class="ql-block"> 2021年2月初我在網上瀏覽時，無意中看到了觀魚書畫院，在看了體驗課和部分畫友的作品后，心中不禁蠢蠢欲動，暗想要是我能跟著學，應該也會畫的不錯。</p><p class="ql-block"> 我與觀魚書畫院的木羽老師取得了聯系，沒想到一看老師發(fā)給我的學習教程一周要上三次課，要是一、兩節(jié)課我絕對毫不猶豫就報名了，這么多課太頻繁了，于是我退縮了！這期間正值趕上過春節(jié)，木羽老師不辭辛苦不厭其煩的多次給我發(fā)來微信，我都是默默的看完就關掉了。直到24日晚在發(fā)來不下30余條微信后，他給我發(fā)來最后一條長長的超過一整幅手機屏面的微信，信中的真情表露，婉言相勸，真心以待…打動了我，尤其是讀到：…一切盡在不言中，突然的感慨好像有些煽情，但如果沒有一個萬般珍惜的“當下”，也不會有毫無遺憾的“未來”，希望您真的不要猶豫了！我真真的被打動了，于是我也回復了一條較長的微信，闡述了我的困惑和迷茫。</p> <p class="ql-block"> 木羽老師耐心的幫我答疑解惑，解除了我的顧慮和困惑，使我成為觀魚的正式學員。正如他說的：<span style="font-size:18px;">應該也沒有一家書院這么有底氣、這么執(zhí)著和誠意來打擾您多次…，觀</span>魚正式課的自由反復回放甚至暫停，以及名師教學一節(jié)課平均20多元的性價比，系統(tǒng)課程的循序漸進性，基礎課和復習課贈送的額外支持，真心值得您投資這份有意義的精神消費！</p><p class="ql-block"> (初期階段) ：恰在此時，我在單位同時報名的老干部書畫班給我寄來了全套的學畫小工具，使我在25日當天就立馬跟顧一鳴老師學畫了人生第一幅國畫‘松齡賀壽’，之后又學畫了秋韻、黃公望山水、此心安處是吾鄉(xiāng)等等，發(fā)上幾幅初期階段學畫的作品。</p> <p class="ql-block"> ?。▋蓚€月階段）進入觀魚學習后我覺得自己越陷越深一發(fā)不可收拾，深深迷戀在畫畫中。這完全得益于觀魚老師嚴謹認真的教學方略，循循善誘手把手耐心細致的教學態(tài)度，一切為了將技藝傾囊相授給學員的無私理念等等，使我深深愛上了觀魚，愛上了國畫，更愛上了觀魚的老師和學友們！</p><p class="ql-block"> 發(fā)幾幅兩個月左右的跟學作品：顧一鳴老師的漁舟唱晚，吳宗霖老師的年年有余，象之老師的江行初雪，晚黎老師的古瓷清供；不難看出，短短兩、三個月學習了風景、魚鳥、沒骨等不同畫法，身邊的親朋好友紛紛贊賞，更激發(fā)了我學畫的熱情。</p> <p class="ql-block"> ?。▍⒓踊顒樱┻@期間我還參加了觀魚舉辦的游養(yǎng)研學活動，活動組織的內容豐富，使我受益匪淺，回來發(fā)了個美篇，讓群里的同班學友真是羨慕的不得了。</p> <p class="ql-block"> ?。S記隨集）學畫后我在手機上建立了‘倩自畫集’，在工作小秘書上記錄了‘學畫筆記’；以便隨時方便查閱對比。如圖：3、4月份的學畫筆記和習畫集錦。</p> <p class="ql-block"> （半年階段）半年后，我們統(tǒng)一跨入進階課學畫，進入一個新的學習階段。這期間，尤其是參加了游養(yǎng)研學活動后，我?guī)缀趺刻爝B學畫帶補畫，有時間還臨摹幾幅畫，七、八、九三個月，幾乎每天從早畫到晚，以至于終于在8月中下旬手出了問題，不得不歇筆并放慢速度。但新階段開始畫33*66的大畫，在連畫兩幅大畫后，9月上旬又把久違了的頸椎病惹了回來，不得已這回是真的放緩了速度和追求，只保證能完成每周的作業(yè)即可。挑幾幅半年左右的跟畫作品唄！象之老師的古道蒼松和江亭攬勝，吳宗霖老師的知否知否和日結一網，晚黎老師的梨花帶雨和逍遙游，還有我臨摹的古鎮(zhèn)遺韻。</p> <p class="ql-block"> (一年階段)光陰似箭，轉眼在觀魚學畫已一年有余，一年來我學畫的所有第一幅畫都自己留存，有朋友索要我都重畫一幅送出。非常感謝觀魚讓我學到這么多國畫技藝，當然我也深知自己存在的不足，尤其是上了大師課后我的感觸頗深，進一步理解了吳老師常說的：小寫意甚至工筆畫都好畫，只要你仔細認真，把握好結構就能畫好，最難的是大寫意，一筆是一筆，筆筆是功夫。我比較擅長的是慢工出細活，當然這慢功也是缺憾，表明筆感不到位，不是在畫而是在描，最缺乏的是能甩開的大寫意的真功夫。路漫漫其修遠兮；學習國畫的路還很漫長。</p><p class="ql-block"> 挑幾幅學畫一年左右的作品，象之老師的望山樓閣和富春山居圖；吳宗霖老師的相看兩不厭和放生圖；晚黎老師的扇面思掛和扇形圖百尺照心明；自臨摹猛虎下山。</p> <p class="ql-block"> (高階階段)2022年2月23日開始進入高階課學習，我們又面臨一次新的考驗。這個階段不再是單純的跟課學習，而是變體創(chuàng)作。進入學習后馬上就感覺到功力不到位的困惑，先不說搞變體創(chuàng)作，光是跟課就已不同，老師不再是慢慢講解，而是埋頭作畫，像我這慢工就出了問題，只能邊跟邊甩。這時就發(fā)現班里的優(yōu)秀榜樣素年同學的充分優(yōu)勢，她因聽了老師的話，堅持每天練習基本功打卡，到這時就有了英雄用武之地，每次老師畫完她準跟完，而我原先自以為還有點書法基礎，靠多畫畫在畫中練即可，就沒去練畫小草、樹枝、山石等基本功，結果關鍵時候掉了鏈子，只能課后靠看回看把甩掉的部分補上。由于要變體創(chuàng)作，也使作品拉長了時間，進入高階至今近兩個月時間，也就畫了十余幅作品。發(fā)幾幅這個時段的作品：象之老師的秋溪待渡，晚黎老師的普麟文士供養(yǎng)和沙暖睡鴛鴦（變體），吳宗霖老師的暗香幽?。ㄗ凅w）和歸山，自臨摹的馬遠畫和大幅畫溪山茶話。</p> <p class="ql-block"> ?。ńY束語）由于篇幅有限，雖意猶未盡，但也就至此。這次觀魚要學友自做一下總結感覺很好，這樣既可讓自己回顧一下學畫歷程，回頭看看自己的進步；更可以為將來要成為觀魚同行的她（他）提供借鑒依據和我們學習的切身體會。愛觀魚，愛老師，愛學友，更愛為觀魚述說我們的真心感受！</p>