春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，到處都是一片春意盎然的景色，為了秉承我園“快樂成長”的辦園理念，結合季節(jié)變化，讓孩子們認識春天、了解春天、感受春天。我們通過“尋找春天”的主題活動，激發(fā)起孩子們強烈的好奇心和探究欲望，讓我們和孩子一起走進大自然中，開啟美好的春天之旅吧！ 小百科:<br data-filtered="filtered">春天，又稱春季，是四季中的第一個季節(jié)，指立春至立夏期間，含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復蘇的季節(jié)。 <p class="ql-block">親子活動</p><p class="ql-block"> 家長利用周未時間，陪同孩子一起走進自然；讓孩子們親身感受大自然的美好魔力；讓孩子們觸摸觸摸樹木花草，體驗生命的生機勃勃；讓孩子們傾聽風聲，感悟聲音的吸引力，感知世界的遼闊。</p> <br><div><div><br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"></div></div> 春天在哪里呀？春天在綿綿的春雨中。<br>春天在哪里呀？春天在綠綠的嫩芽上！ <p class="ql-block">把春天裝進瓶子里～</p><p class="ql-block"> 春天代表了溫暖和生機，陽光普照天地換新，所有美好的事物開始蘇醒，帶孩子們好好把握住美好的春天。</p><p class="ql-block"> 春天到底是什么？春天在哪里？ 一起尋找不一樣的春天吧！把春天的美好裝進瓶子里。</p> 拓印植物<div> 拓印是幼兒美術活動中的一項重要內(nèi)容，充發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒熱愛自然、發(fā)現(xiàn)生活之美的美好情感，激發(fā)幼兒的美術活動興趣及創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒良好的動手實踐能力和合作探究能力。<br data-filtered="filtered"><div><br data-filtered="filtered"></div></div> 觀察植物生長、照顧植物，讓孩子們親近大自然，知道植物生長的環(huán)境，培養(yǎng)孩子們對大自然的喜愛之情。 春天來了，暖風拂面，怎么能少了孩子們最喜愛的體育活動呢！來，跟著孩子們一起動起來吧！ 本次“幼”見春天活動，充分利用本土資源，再現(xiàn)了“生活即教育”的課程理念，以一花一草、一事一物為教材，開展生活化的教學，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中，不僅開闊了眼界，增長了知識，萌發(fā)了對春天的熱愛，同時培養(yǎng)了他們樂于探索、善于觀察的興趣和能力，讓孩子們在活動中探索，在探索中學習，在學習中成長，并激發(fā)了孩子們熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。