<p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)校際間的交流與合作，促進(jìn)教育教學(xué)資源的整合與利用，進(jìn)一步探索教學(xué)有效性的途徑和措施，4月19日，陶衛(wèi)星校長(zhǎng)帶領(lǐng)水泉鄉(xiāng)學(xué)校教師到我校進(jìn)行參觀交流，我校崔國(guó)民校長(zhǎng)、閆海鵬副校長(zhǎng)等熱情接待并陪同參觀。</p> <p class="ql-block"> 本次交流活動(dòng)包括現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、集中備課、后勤管理等三個(gè)環(huán)節(jié)。在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課環(huán)節(jié)中，我校4位教師進(jìn)行了精彩的課堂教學(xué)展示。</p> <p class="ql-block">五（2）班郭振華老師——《不規(guī)則物體的體積》</p> <p class="ql-block">三（3）班王安琦老師——《花鐘》</p> <p class="ql-block">三（2）班楊月老師——《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》</p> <p class="ql-block">四（4）班劉朝衛(wèi)老師——《母雞》</p> <p class="ql-block"> 我校教師清楚流暢的教學(xué)流程、生動(dòng)活潑的課堂氣氛、學(xué)生自信高效的課堂展示，給觀摩的老師留下了深刻印象。</p> <p class="ql-block"> 在集體備課環(huán)節(jié)中，我校寶曉梅老師、楊懷東老師作為主備人，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)出充滿智慧的精品教案。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，老師們充分討論，就教材特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情分析、教法和學(xué)法等重要問(wèn)題達(dá)成共識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 兩校教師代表團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體力量，圍繞有效教學(xué)這一主題共同磨課，共同商討，大家暢所欲言，氣氛融洽。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空；教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器。”本次集備活動(dòng)凝聚了集體智慧，展現(xiàn)了團(tuán)體風(fēng)采，打開(kāi)了教學(xué)思路，加深了對(duì)教材的理解和把握。</p> <p class="ql-block"> 隨后，在崔國(guó)民校長(zhǎng)和王志華主任的陪同下，兄弟學(xué)校同仁先后深入學(xué)生宿舍、餐廳等區(qū)域進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 兩校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)管理中出現(xiàn)的共性問(wèn)題及疑問(wèn)進(jìn)行了熱烈討論、深入交流。兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示此次參觀交流，收獲頗多，不虛此行。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)的開(kāi)展不僅促進(jìn)了兩校教師專業(yè)化的成長(zhǎng)，還拉近了兩校之間的距離，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。</p>