理論學(xué)習(xí)促成長，減負(fù)增質(zhì)樂學(xué)習(xí)——“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計原理及其價值研討會

縱目中心校

為進一步落實“雙減”政策，加強作業(yè)管理，深入推進學(xué)校教育教學(xué)減負(fù)提質(zhì)。4月19日，在教研主任孫蘭蘭的帶領(lǐng)下，堯科小學(xué)全體老師學(xué)習(xí)了"雙減"背景下作業(yè)設(shè)計的原理和價值。 　　主講老師潘小福從"雙減"背景；作業(yè)的含義；作業(yè)的價值；作業(yè)設(shè)計的原理；作業(yè)設(shè)計的實踐經(jīng)驗等多方面分析研究，老師們受益匪淺。 　　培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后，全體教師分學(xué)科進行了討論交流，通過這次活動老師們對教學(xué)中關(guān)于作業(yè)的定位更準(zhǔn)確了，老師們不斷反思、不斷更新自己的理念、調(diào)整自己的教學(xué)方向。 理科組 文科組 　　本次活動對我校教師在今后的作業(yè)設(shè)計方面有很大的引領(lǐng)作用，老師們也會繼續(xù)探討在“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計與管理，用自己的實際行動將“雙減”落實到位，促進每一位學(xué)生快樂學(xué)習(xí)！