<p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生鞏固知識(shí)、加深理解的載體，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科能力的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。</p><p class="ql-block"> 為全面貫徹以生為本的教育理念，規(guī)范作業(yè)的布置，提升教師設(shè)計(jì)作業(yè)的能力 ，讓學(xué)生樂于書寫作業(yè)，高效完成作業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量，遂川思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校于2022年4月18日開展了各學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> 活動(dòng)方案 <p class="ql-block"> 學(xué)校教務(wù)處經(jīng)過周詳策劃、緊密組織，為本次大賽擬定了詳實(shí)可行的活動(dòng)方案。</p> 決賽選手入場 <p class="ql-block"> 為切實(shí)做好疫情防控工作，參賽教師進(jìn)入比賽地點(diǎn)需測量體溫并帶好口罩。瞧，我們的選手，在經(jīng)過初賽的大浪淘沙后，獲得決賽資格，自信滿滿地奔赴賽場！</p> 比賽現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 參賽老師們開始了緊張的作業(yè)設(shè)計(jì)，他們認(rèn)真閱讀著教學(xué)內(nèi)容，醞釀著作業(yè)設(shè)計(jì)。他們時(shí)而低頭凝思，時(shí)而細(xì)看教學(xué)內(nèi)容，時(shí)而埋頭書寫，比賽現(xiàn)場顯得格外安靜。</p><p class="ql-block"> 比賽是緊張的，競爭是激烈的，選手們個(gè)個(gè)胸有成竹，沉著應(yīng)賽，賽出水平，賽出風(fēng)格！</p> 成果展示 <p class="ql-block"> 時(shí)間過得真快，兩節(jié)課的比賽就結(jié)束了，教師們都交上了自己滿意的作業(yè)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 參賽老師們能夠結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，立足于課本，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。從學(xué)生發(fā)展的角度出發(fā)，以發(fā)展學(xué)生能力為目的，充分體現(xiàn)了層次性、開放性、應(yīng)用性和探究性。</p> 評(píng)委評(píng)分 <p class="ql-block"> 評(píng)委們嚴(yán)格遵守公平公正的原則，認(rèn)真地評(píng)審著每一位參賽老師的作業(yè)設(shè)計(jì)作品，并對(duì)所有參賽作品打分。</p> 比賽揭曉 <p class="ql-block"> 經(jīng)過評(píng)委們公平公正地打分后，教務(wù)處工作人員正緊張、認(rèn)真、公正地統(tǒng)計(jì)好每位參賽選手的分?jǐn)?shù)。賽后當(dāng)場揭曉獲獎(jiǎng)老師名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，發(fā)放獎(jiǎng)金。熱烈祝賀以下老師！</p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，我校石春平副校長和楊玉花副主任對(duì)此次比賽作出精彩點(diǎn)評(píng)與總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 通過此次教師作業(yè)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)，引導(dǎo)老師們切實(shí)把握作業(yè)的育人功能，逐步系統(tǒng)、科學(xué)、合理、分層、多樣、有針對(duì)性地設(shè)計(jì)作業(yè)。向“減量、增質(zhì)、高效、樂做＂目標(biāo)看齊，并促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高，起到以賽促學(xué)，以評(píng)促教的作用。</p> <p class="ql-block">圖片來自：教學(xué)教研處</p><p class="ql-block">圖文編輯：丁觀嬌</p><p class="ql-block">圖文審核：曾紅生</p>