<p class="ql-block"> 魯迅說(shuō)“人類的悲歡并不相通”，我卻覺(jué)得也不盡然，近幾年有一種“痛”一定是相同的，所有家長(zhǎng)都感同身受，我管這個(gè)叫“輔導(dǎo)痛”。</p> <p class="ql-block"> 何為“輔導(dǎo)痛”？我的解釋就是因輔導(dǎo)產(chǎn)生的一種“痛”，不限于家長(zhǎng)輔導(dǎo)自己孩子，還包括一部分哥哥姐姐輔導(dǎo)弟弟妹妹。這其中的痛楚，不能言傳只能意會(huì)，只有身處其中才能感受痛之深刻，痛至骨髓，痛到懷疑人生，甚至生無(wú)可戀。</p> <p class="ql-block"> 網(wǎng)上這類的視頻是多不勝數(shù)，多數(shù)是媽媽輔導(dǎo)作業(yè)吼吼吼，爸爸看不下去，嫌棄媽媽不夠溫柔，親自上陣，本以為能和自己的小天使上演一出父慈子孝的輔導(dǎo)場(chǎng)景，結(jié)果不到5分鐘，就開始懷疑這是一個(gè)假天使，真實(shí)面目是一個(gè)小魔頭。所以未曾長(zhǎng)夜輔導(dǎo)者，不足以語(yǔ)痛楚。</p> <p class="ql-block">尤其是這三年來(lái)，疫情反反復(fù)復(fù)來(lái)襲，中小學(xué)居家網(wǎng)課，家長(zhǎng)們的感受更是深刻。前年居家網(wǎng)課時(shí)，我兒子羊羊還在幼兒園，沒(méi)有要求，該玩玩，該吃吃，堪稱和諧家庭典范。去年九月份，羊羊上了小學(xué)一年級(jí)，家中也迎來(lái)一個(gè)小成員，本來(lái)就有點(diǎn)忙不過(guò)的時(shí)候，今年3月份又開始了居家網(wǎng)課，我們雞飛狗跳的日子來(lái)臨了。</p> <p class="ql-block">羊羊同學(xué)，雖然屬羊，但是我覺(jué)得他可能不認(rèn)為自己只是一只羊，十二生肖隨時(shí)切換屬性。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 有時(shí)候，他可能就是一只羊，溫順乖巧，網(wǎng)課聽(tīng)得認(rèn)真，作業(yè)寫的很快很好，家里氛圍輕松又愉悅。曾經(jīng)，我也幻想過(guò)每天就是這樣的生活，結(jié)果是他在第二天立刻打破了我的幻想，化身豬寶寶。</p> <p class="ql-block">小豬佩奇，可愛(ài)又聰明，可現(xiàn)實(shí)中的小豬，可能可愛(ài)但真的不聰明。網(wǎng)課聽(tīng)不懂，私下再給講依然聽(tīng)不懂，總之兩個(gè)字“不懂”。買裙子給了售貨員100元，售貨員找回70元，裙子花了多少錢？</p><p class="ql-block"> “花了100元。”</p><p class="ql-block"> “還找回來(lái)70呢，花了多少”</p><p class="ql-block"> “100”</p><p class="ql-block"> “你給人家100，花了30，找給你多少”</p><p class="ql-block"> “70”</p><p class="ql-block"> “給了售貨員100元，售貨員找回70元，花了多少”</p><p class="ql-block"> “100”</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “啪”，一巴掌拍后背了，“哇”，震天哭聲直沖房頂，無(wú)限循環(huán)后，氣的我這個(gè)老母親，血壓升高，嗓子沙啞，實(shí)在忍不住動(dòng)手了。挨打后的羊羊平靜以后立刻切換屬性變成小猴子，作業(yè)順利完成。</p> <p class="ql-block">有時(shí)候他又會(huì)變成小兔子，眼睛變成紅的，時(shí)刻準(zhǔn)備哭。語(yǔ)文的一篇目測(cè)只有六七十字的課外閱讀，在羊羊同學(xué)的眼中，立刻成了不可逾越的高山。有的人能迎難而上，可惜，我們這位是只小兔子，面對(duì)高山，只會(huì)“哇”一聲，哭喊起來(lái)“太多了，我不會(huì)”。這時(shí)候我會(huì)在心里默默的告訴自己：不要生氣，哄哄他，他就會(huì)好好做了，不能大聲嚷他，專家說(shuō)了不能嚷孩子，越嚷越不會(huì)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">“我兒子是特別勇敢的小朋友，不怕困難的，是不是？”</p><p class="ql-block"> “不是，我不勇敢，字太多，我不會(huì)”</p><p class="ql-block"> “咱們慢慢讀，有不會(huì)的，媽媽告訴你，好不好？”</p><p class="ql-block"> “不要，我不想去，你給我讀”</p><p class="ql-block"> “老師要求了，需要自己讀的呀，你先試試讀一下”</p><p class="ql-block"> （哭）“我不要，老師沒(méi)說(shuō)，都是你讓的”</p><p class="ql-block"> （忍著不發(fā)火）“你先別哭，對(duì)你來(lái)說(shuō)，這都是小意思，昨天你讀別的讀的多好啊”</p><p class="ql-block"> （繼續(xù)哭）“我不會(huì)，太難了” </p><p class="ql-block"> （大聲）“把嘴閉上，不許哭，現(xiàn)在立刻平靜一下，平靜下來(lái)讀書”</p><p class="ql-block"> （大哭）“我不要”</p><p class="ql-block"> （暴走） “再哭，馬上挨揍”</p><p class="ql-block"> （大哭大叫）“不要打我啊，不要打我啊”</p><p class="ql-block"> “你不哭，不打你”</p><p class="ql-block"> 繼續(xù)哭……這個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)完全暴走，什么專家，什么說(shuō)服教育，什么循循善誘，全都拜拜，用威脅解決哭</p> <p class="ql-block">當(dāng)然，大家不要學(xué)我動(dòng)手打孩子，畢竟能克制的時(shí)候還是要克制的。上面說(shuō)的這些都是比較典型的輔導(dǎo)痛，參與輔導(dǎo)作業(yè)的爸爸媽媽都應(yīng)該深有感觸。自從網(wǎng)課開始，從來(lái)沒(méi)有如此迫切的希望開學(xué)。雖然現(xiàn)在居家，每天周幾，我也記得非常清楚，比上學(xué)的時(shí)候還期待周末，因?yàn)橹苣┎挥门阃奚暇W(wǎng)課。</p> <p class="ql-block"> 雞飛狗跳的日子一直在繼續(xù)，其中也未嘗沒(méi)有母慈子孝的畫面，只是這個(gè)輔導(dǎo)痛，我想只要娃還在上網(wǎng)課，我們還要輔導(dǎo)，可能就一直不會(huì)消失。</p>