<p class="ql-block"> 人間最美四月天，不負(fù)春光與時(shí)行。谷雨時(shí)節(jié)，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，也吹拂著教育之路上的每一位教育工作者…</p> <p class="ql-block"> 為最大限度減少疫情對(duì)我市小學(xué)教育教學(xué)工作的影響，貫徹教育局關(guān)于疫情期間“停課不停學(xué)”的要求，保證疫情防控時(shí)期的線上教學(xué)質(zhì)量，展示教師線上教學(xué)的風(fēng)采，搭建交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，雙遼市進(jìn)修學(xué)校以此為契機(jī)，特于4月18日至20日通過(guò)騰訊視頻會(huì)議召開(kāi)了小學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)研討課活動(dòng)，本次活動(dòng)由第二小學(xué)承辦。</p> 相約云端? 周密部署 <p class="ql-block"> “謂有金石姿，良工細(xì)磨礪”。為了積極響應(yīng)進(jìn)修學(xué)校號(hào)召，4月17日，由校長(zhǎng)馬文元、教學(xué)副校長(zhǎng)馬茹和教導(dǎo)主任于光澤，以及3名做課教師成立了線上研討小組，在線上開(kāi)展了一次研討會(huì)，針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了周密的部署。會(huì)上，校長(zhǎng)馬文元針對(duì)此次活動(dòng)，給予了很多指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議，要求授課教師在精編線上教學(xué)的內(nèi)容，以及利用好網(wǎng)絡(luò)資源等方面做出了重要指示。會(huì)后，教學(xué)副校長(zhǎng)馬茹帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)一次次磨課、試課，爭(zhēng)取打造出全雙遼市的率先垂范。</p> <p class="ql-block"> 教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)沈青斌為活動(dòng)致辭。首先，沈校長(zhǎng)從全線教學(xué)、統(tǒng)籌安排、強(qiáng)化管理、分學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)、全線聽(tīng)評(píng)課五個(gè)方面對(duì)前期線上教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致又全面地總結(jié)；其次，又從老師們線上遇到的問(wèn)題，如：軟件使用、大班額、教師本位、課堂組織、課堂容量、課堂低效六個(gè)方面查找了線上教學(xué)存在的問(wèn)題并進(jìn)行了認(rèn)真剖析，及時(shí)解決了老師們的困惑；最后，他明確指出了線上教學(xué)與線下教學(xué)的不同，以及針對(duì)于今后線上教學(xué)，給出了合理化的建議。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)馬茹進(jìn)行了全面而又細(xì)致的發(fā)言。首先，感謝進(jìn)修學(xué)校張峻山校長(zhǎng)、沈青斌校長(zhǎng)、王艷秋主任、以及小教室的各位學(xué)科教研員對(duì)第二小學(xué)的信任和指導(dǎo)，同時(shí)也感謝三位授課老師的辛苦付出和屏幕前全體教育同仁的參與聆聽(tīng)！其次，對(duì)第二小學(xué)<span style="font-size:18px;">網(wǎng)課的具體做法做了精彩的分享，學(xué)校</span>以馬文元校長(zhǎng)為首的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在整體構(gòu)思下，構(gòu)建了“云端教育教學(xué)+居家生活學(xué)習(xí)”兩位一體學(xué)習(xí)模式，多學(xué)科融合，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。</p> 線上展示? 精彩紛呈 <p class="ql-block"> 馬雪姣老師是一位青年教師，她的數(shù)學(xué)課做到了用心備課，課件精良，課堂層次清晰，講練結(jié)合，聲音甜美清晰，教學(xué)和學(xué)習(xí)效果明顯。課堂內(nèi)容充滿了情趣，有了色彩，并通過(guò)騰訊會(huì)議互動(dòng)平臺(tái)的連麥功能，增加與學(xué)生的互動(dòng)。尤其是貫穿課堂始終的游戲設(shè)計(jì)，將本節(jié)課推向高潮，學(xué)生們積極的互動(dòng)，隔著屏幕卻絲毫沒(méi)有阻隔孩子們課堂學(xué)習(xí)的熱情。</p> <p class="ql-block"> 黃玉潔老師執(zhí)教的《肥皂泡》這一課，是一篇非常貼近學(xué)生生活而又高于學(xué)生生活的文章。本節(jié)課重難點(diǎn)突出，講解細(xì)致，過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，教法得當(dāng)。課堂之上，通過(guò)肥皂泡還會(huì)飛到哪里這一問(wèn)題的設(shè)置：這些輕清脆麗的小球還有哪些美麗的去處呢？還有哪些人，哪些事物？哪些地方需要送去溫暖與希望？假如你就是肥皂泡，你會(huì)帶著夢(mèng)想和希望飛到哪兒去呢？引導(dǎo)學(xué)生們展開(kāi)豐富的想象，同時(shí)鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力。并用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生的激情，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略了夢(mèng)幻般的泡泡世界。</p> <p class="ql-block"> 徐漫漫老師的課上得有聲有色。課上采取了任務(wù)型教學(xué)模式，以情境教學(xué)法、游戲法多法并用的方式組織教學(xué)。通過(guò)“Lily的農(nóng)場(chǎng)”和“設(shè)計(jì)自己的農(nóng)場(chǎng)”等形式多樣的游戲活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生能將課本的知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，不但鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，還營(yíng)造了寬松的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)習(xí)的效率。雖是隔屏教學(xué)，卻體現(xiàn)了較濃的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂探究意識(shí)。</p> 評(píng)課議課? 思想碰撞 <p class="ql-block"> 課堂觀摩過(guò)后，執(zhí)教教師進(jìn)行課后說(shuō)課反思，將備課、上課過(guò)程中的感受與經(jīng)驗(yàn)與大家分享，各校領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真記錄，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，建言獻(xiàn)策，多維度評(píng)課議課。線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流與互補(bǔ)，將會(huì)為日后的線上教學(xué)提供強(qiáng)有利的保障！使線上教學(xué)模式更加成熟穩(wěn)定、不斷創(chuàng)新！</p> <p class="ql-block"> 最后，進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室主任王艷秋、副主任商會(huì)萍、陳彤對(duì)三節(jié)課做了細(xì)致的總結(jié)和精彩的點(diǎn)評(píng)。對(duì)三位教師的線上教學(xué)給予了高度的贊揚(yáng)。抓得細(xì)，落得實(shí)，師生同心，同頻共振，彰顯大擔(dān)當(dāng)，凝結(jié)大智慧。評(píng)價(jià)中肯、精當(dāng)，對(duì)第二小學(xué)教師的勤奮務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新的精神給予了充分的肯定，對(duì)教學(xué)中存在的不足提出了合理化的建議。此次聽(tīng)評(píng)課的教研活動(dòng)使我校的線上教學(xué)朝著日臻完美的方向發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 感謝進(jìn)修學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)第二小學(xué)教育工作的信任與指導(dǎo)，我們將與其他兄弟學(xué)校攜手并肩，共同提高教學(xué)質(zhì)量。疫情之下，第二小學(xué)全體教師也將上下一心，不忘教育初心，身披“師者戰(zhàn)甲”，堅(jiān)守“云端”，成為廣大家長(zhǎng)和學(xué)生強(qiáng)有力地依靠。</p> <p class="ql-block"> 研有章法，學(xué)無(wú)止境。此次線上課堂教學(xué)觀摩，令全體教師受益匪淺，大家在進(jìn)一步明確線上教學(xué)的操作流程的基礎(chǔ)上，不僅開(kāi)拓了新的教學(xué)思路，而且促進(jìn)了線上教學(xué)扎實(shí)有效地開(kāi)展，更為復(fù)課后的教學(xué)銜接做好了充分的準(zhǔn)備。在當(dāng)前做好疫情防控的同時(shí)，我們會(huì)立足崗位，潛心鉆研，共克時(shí)艱，攜手共進(jìn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。奮進(jìn)務(wù)實(shí)的二小人已經(jīng)做好準(zhǔn)備，待風(fēng)雨過(guò)后，與你相約，逐夢(mèng)而行。</p>