奉獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)星鋪路步履穩(wěn)健自昂揚(yáng)

實(shí)驗(yàn)中學(xué)

一、語文教師篇深度教學(xué)引發(fā)深度思考（1）鞭辟入里，指點(diǎn)迷津：作文是情商的外在表現(xiàn)，是說話方式的變革；（2）撥云見日，研深覃精：文言文中的“三”；（3）窮根究底，追根溯源：說明文、議論文中為何要有說明方法和議論方法，它們存在的原因和價(jià)值是什么。 二、班主任篇春風(fēng)化雨育桃李，潤(rùn)物無聲灑春暉 滿庭新桃李，潤(rùn)雨化春風(fēng)。蹊下無言流歲月，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)無聲。靜想蜂教誨，閑冥鶴儀行?！　?lt;/p>窗外梧桐搖燭淚，塵滿自身輕。只愿秋來結(jié)碩果，玉汝于成，豈顧兩鬢白發(fā)生？ 三、兼職教研員篇攜手共進(jìn) 比肩同行?一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。我們將攜手相伴，砥礪前行，共同成長(zhǎng)！