<p class="ql-block">??人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。如果不是疫情，我們都會在可愛的幼兒園做些我們喜歡的游戲，快樂的學習和生活。目前，??我們居家停課不停學，????園長帶領(lǐng)我園老師共同研究和嘗試了幼小銜接有關(guān)線上教學活動。</p><p class="ql-block"> ??我們通過網(wǎng)絡(luò)開展家園共育，以教師為主導(dǎo)，家長和幼兒為主體，??做親子科學小實驗，親子游戲，?防疫，?安全活動等，探索幼小銜接的 意義 。我們園更注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣，??培養(yǎng)幼兒閱讀、讓孩子在一天中快樂輕松的學習，為孩子在小學入讀打下更全面的基礎(chǔ)，贏在人生中起跑線上。??????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> ??疫情防控 凝聚感恩的心??</b></p> <p class="ql-block">《了不起的醫(yī)生》</p><p class="ql-block">設(shè)計意圖:</p><p class="ql-block"> 危急時刻，沖鋒在前，疫情期間的逆行者，不顧自身安危，為了搶救生命奮斗在前線，他們就是醫(yī)護人員。通過對醫(yī)生職業(yè)的講解，激發(fā)幼兒對醫(yī)生的感激和崇敬之情，并用自己的方式表達感謝。</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block"> 1. 初步了解一些醫(yī)生的工作和本領(lǐng)，知道醫(yī)生對人們健康的重要性。</p><p class="ql-block"> 2.學習手指操，用手指操來表達對醫(yī)生的感謝。</p><p class="ql-block"> 3.通過與家長合作角色游戲，來體驗做醫(yī)生的辛苦。</p> <p class="ql-block">侯老師:</p><p class="ql-block">小朋友們，下午好！[太陽][太陽][太陽]</p><p class="ql-block"> 突如其來的新冠疫情，讓我們只能以這種形式互動了。在廣大居民都響應(yīng)號召居家時，總有一部分人，舍小家、顧大家，逆向而行，勇做抗疫的逆行者！小朋友們，我們用一幅畫表示對他們的敬意吧！讓我們一起說:“你們辛苦了！”</p><p class="ql-block">讓我們一起吶喊“吉林 加油”[拳頭][拳頭][拳頭]</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> ??科學實驗 激發(fā)探索情趣?? </b></p> <p class="ql-block">侯老師:</p><p class="ql-block">小朋友，科學小實驗，向我們展示一個神奇奧妙的科學世界，只要我們多動口，多動手，多動腦，你就會發(fā)現(xiàn)世界太精彩了，讓我們一起走進這夢幻之門，共同探索它的神奇吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">??語言培育是駕起國學的橋梁??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">??生活習慣是自理能力的平臺??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">??體育競技弘揚健康向上精神??</b></p> <p class="ql-block">魯老師:</p><p class="ql-block">大朋友，小朋友好，</p><p class="ql-block">今天，親子活動就要開始了，你們準備好了嗎？</p><p class="ql-block">這項親子活動，是鍛煉幼兒平衡能力和手腳并用能力，注意安全呦！</p> <p class="ql-block"> ??親愛的家長朋友們，幼小銜接不僅僅是科學技能，更重要的是學習能力，生活習慣，心理素質(zhì)，興趣等的適應(yīng)。只有科學做好幼小銜接，我們的孩子們才能夠在未來的人生路上走的更快樂，更堅定，更輝煌！??</p>