<p class="ql-block"> 三月花正香，教研持以恒</p> <p class="ql-block"> 新春伊始，萬象更新。盎然的春意輕撫，教研的腳步走來，這乍暖還寒的初春便著了濃濃的味道。</p> <p class="ql-block"> 為了確保新學(xué)期學(xué)校教科研工作的有效開展，打造良好的教科研氛圍，進(jìn)一步明確本學(xué)期教學(xué)工作重點，有效夯實于新江校長提出的“一課雙測”提綱式教學(xué)模式，提升教學(xué)效率。在小學(xué)部劉燕鳳助理和教研主任候晶霞的帶領(lǐng)下，小學(xué)部宋桂明主任對本學(xué)期的教研課進(jìn)行了細(xì)致的安排。小學(xué)部緊密有序地組織了教研課活動。</p> <p class="ql-block"> 每一堂課的呈現(xiàn)都要都需要經(jīng)過各組老師凝心聚力而構(gòu)建成一堂有研討價值的教研課，進(jìn)而再由主講教師講課，課講完后，大家再各抒己見，提出這堂課的值得大家學(xué)習(xí)和以及今后教學(xué)中需要改進(jìn)的地方。即集思廣益的集體備課；精彩紛呈的講課；取長補(bǔ)短的評課。力求每節(jié)課都能起到引領(lǐng)示范的教研課，從而提高我校教育教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)組集體備課</p> <p class="ql-block">陳海生老師數(shù)學(xué)教研課</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)組集體評課</p> <p class="ql-block">語文組集體備課</p> <p class="ql-block">劉文彬老師語文教研課</p> <p class="ql-block">耿英老師語文教研課</p> <p class="ql-block">語文組集體評課</p> <p class="ql-block">英語組集體備課</p> <p class="ql-block">英語老師李曉紅老師教研課</p> <p class="ql-block">英語組集體評課</p> <p class="ql-block">綜合組老師集體備課</p> <p class="ql-block">王世萍老師道法課</p> <p class="ql-block">曲國輝老師美術(shù)課</p> <p class="ql-block">王曉紅老師音樂課</p> <p class="ql-block">譚瑞麗老師美術(shù)課</p> <p class="ql-block">綜合組老師集體評課</p> <p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基說過如果想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不?于變成?教研種單調(diào)乏味的義務(wù)，那就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每?位教師?上從事研究這條幸福的道路上來?！?lt;/p><p class="ql-block"> 在教學(xué)過程中開展真實、有效的教研活動，才會讓我們的教師認(rèn)識到教研的好處，親?體驗到教研的快樂。</p><p class="ql-block"> 我校?師們在輕松愉快的氛圍中各抒?見．不斷碰撞出智慧的?花。?師們通過“做中學(xué)”、“做中研”，體味到研修、?作的幸福，享受著“只要有?動就會有收獲”所帶來的快樂。開展真實、有效的教研活動，正是提升每?位教師專業(yè)成長的平臺，它有?地推進(jìn)了教師成為專家型、教研型的成長。</p> <p class="ql-block"> 集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。樹的枝繁葉茂，源于根深扎入土。我們紅衛(wèi)小學(xué)校的教師們在教研的路上收獲著很快樂的成長，通過教研課活動，老師們紛紛表示受益匪淺，不僅對課堂教學(xué)有了全面、深入的認(rèn)識，教育觀念也得到了進(jìn)一步更新。讓教育素養(yǎng)在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開出絢爛之花，結(jié)出豐碩之果！</p>