<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校英語教師教學(xué)教研水平，為英語教師搭建一個(gè)展示自我，鍛煉自我的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)英語教師的專業(yè)成長，銀川市興慶區(qū)第十七小學(xué)開展第一屆“多彩杯”小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽。老師們以新穎的設(shè)計(jì)、扎實(shí)的教學(xué)基本功、精湛的課堂教學(xué)手段和方法，將自己精心準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)盡力展現(xiàn)，彰顯出各位教師的個(gè)人教學(xué)魅力，使課堂精彩不斷。</p> <p class="ql-block"> 第一堂課是孔靜老師執(zhí)教的四年級下冊《Unit4 At the farm.》，這是一節(jié)骨干教師示范課。</p> <p class="ql-block"> 孔老師以飽滿的熱情投入課堂中，利用圖片，直觀教具創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，小組合作等方式讓學(xué)生感知，體驗(yàn)，實(shí)踐，靈活運(yùn)用所學(xué)知識，并取得較好的課堂效果。</p> <p class="ql-block"> 第二堂課是楊靜老師的三年級下冊《Unit5 Do you like pears?》,楊老師教態(tài)自然，設(shè)計(jì)新穎。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，楊老師動(dòng)靜結(jié)合，循循善誘，引導(dǎo)同學(xué)們參與到課堂中來，課堂氣氛活躍，教學(xué)重難點(diǎn)突出，取得良好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 最后是蘇艷梅老師執(zhí)教的三年級下冊《Unit4 Where is the car?》，蘇老師的課輕盈活潑，用孩子們喜歡的歌曲導(dǎo)入本課，成功點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 蘇老師不僅在板書上做到了精美，而且在單詞教授中做到了詞不離句，句不離詞，使課堂氛圍既輕松又活躍，真正做到了讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)英語。</p> <p class="ql-block"> 教研是教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的一個(gè)有力平臺(tái)。課堂競賽結(jié)束后，英語組教師進(jìn)行評課，大家在教研活動(dòng)中暢所欲言，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑，探討教學(xué)中的神來之筆。教研已成為了教師教學(xué)中不可或缺的重要資料，讓每一次的授課不再是教師一個(gè)人的冥思苦想，而是成為了眾多教師智慧的結(jié)晶。</p> <p class="ql-block"> 此次英語教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，充分體現(xiàn)了興慶區(qū)第十七小學(xué)對英語教師專業(yè)成長的重視。英語優(yōu)質(zhì)課評比，既為參賽老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì)，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。希望我們砥礪奮進(jìn)，遇見更優(yōu)秀的自己。</p> <p class="ql-block">編輯：蘇艷梅</p><p class="ql-block">審核：金利 張瑞娟</p>