<p class="ql-block"> 朝賞千篇，暮讀萬(wàn)卷，古今中外盡在心間。</p><p class="ql-block"> 在堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，我校積極響應(yīng)上級(jí)“停課不停學(xué)”號(hào)召，為加強(qiáng)學(xué)校文化底蘊(yùn)，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)?！按罅块喿x”活動(dòng)的深入開(kāi)展，讓濃郁的書(shū)香伴著花香彌漫在家庭、校園的每一個(gè)角落，我校特舉辦“迎盛會(huì)·讀經(jīng)典·向未來(lái)”暨漯河二中第一屆“校園讀書(shū)節(jié)”主題活動(dòng)，我們以朗朗書(shū)聲共迎世界讀書(shū)日，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大的勝利召開(kāi)。</p> <p class="ql-block"> 春日午后，庭院陽(yáng)臺(tái)，小爐煮一壺新茶，看著春色在杯中微漾，然后捧一卷書(shū)，感受書(shū)香與茶香，這該是多么愜意的事！接下來(lái)，就讓我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)老師們的讀書(shū)感悟。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>堅(jiān)定而詩(shī)意的反抗</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》有感——殷姜穎</b></p><p class="ql-block"> 這本書(shū)最突出的主題就是女性對(duì)獨(dú)立自主與個(gè)人尊嚴(yán)的追求與呼喚。她的反抗有著女性的詩(shī)意與柔情，她以獨(dú)特的女性的眼光觀察世界，用細(xì)膩敏感的心靈與筆觸感知世界，就算是反抗也極具浪漫主義色彩。</p><p class="ql-block"> 在19世紀(jì)中期那個(gè)年代，多少女性都選擇向世俗低頭，在沉默與忍受中度過(guò)百無(wú)聊賴(lài)的一生。而《簡(jiǎn)·愛(ài)》一書(shū)中所展現(xiàn)出來(lái)的反抗可以說(shuō)是英國(guó)女性從靈魂深處發(fā)出的呼喊。有人曾說(shuō)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》的結(jié)局過(guò)于圓滿(mǎn)，然而，在我看來(lái)，這種圓滿(mǎn)恰恰表達(dá)了作者夏洛蒂對(duì)于愛(ài)情與美好生活的憧憬。無(wú)論是簡(jiǎn)·愛(ài)也好，還是夏洛蒂也好，在受盡磨難后，仍能對(duì)生活充滿(mǎn)熱情與憧憬，這難道不是對(duì)苦難本身與那個(gè)時(shí)代最詩(shī)意而堅(jiān)定的反抗嗎？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>心靈的成長(zhǎng)是第一位的</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>讀《好父母勝過(guò)好老師》有感——段曉果</b></p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)一個(gè)好孩子，不僅是對(duì)家庭負(fù)責(zé)，也是對(duì)民族發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)未來(lái)社會(huì)負(fù)責(zé)。父母是孩子的第一任老師，是和孩子接觸時(shí)間最早、最長(zhǎng)的關(guān)鍵人物，是“教育小環(huán)境”的主要營(yíng)造者。《好父母勝過(guò)好老師》這本書(shū)真的可以說(shuō)是新時(shí)代父母的家教指南，親子教育的枕邊必備書(shū)。它融思想、智慧、創(chuàng)新于一體，直面我們現(xiàn)在的教育體系，探索思想獨(dú)特、視角新穎的方法。從這本書(shū)中我們學(xué)會(huì)如何與孩子溝通，如何正面批評(píng)和表?yè)P(yáng)孩子，如何培養(yǎng)孩子的自理能力……</p><p class="ql-block"> 在這個(gè)世界上，在千萬(wàn)個(gè)家庭中，所有的父母都把自己對(duì)明天的希望寄托在孩子的身上。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。因此，家庭教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和良好行為的培養(yǎng)起著舉足輕重的作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>歷史與現(xiàn)實(shí)溝通，文理與形象交融</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>讀《中國(guó)文脈》有感——楊玲玲</b></p><p class="ql-block"> 《中國(guó)文脈》是繼《文化苦旅》之后，余秋雨教授最重要的作品，也是當(dāng)今中國(guó)當(dāng)代文史領(lǐng)域最重要的作品之一。這本書(shū)屬于散文合集，余秋雨教授曾感嘆當(dāng)前“文脈既隱,小丘稱(chēng)峰;健翅已遠(yuǎn),殘羽稱(chēng)鵬”，因此以這部重大的開(kāi)創(chuàng)性著作來(lái)提醒和彌補(bǔ)。</p><p class="ql-block"> 全書(shū)跨越千年中華文明，以中國(guó)文字起源為引，從《詩(shī)經(jīng)》講起，到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”及楚辭，再到秦漢時(shí)期的大一統(tǒng)對(duì)文學(xué)的影響，漢賦及“無(wú)韻離騷”、《史記》，魏晉時(shí)期的三曹及“竹林七賢”等文人雅士的詩(shī)作文采，再到唐宋詩(shī)詞，元曲及明清小說(shuō) ，使歷史與現(xiàn)實(shí)相溝通，文理與形象相交融，為廣大讀者解讀了中國(guó)文化的演化過(guò)程.。</p> <p class="ql-block"><b> 做人格獨(dú)立，意志堅(jiān)強(qiáng)的“大丈夫”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>讀《孟子》有感——邢夢(mèng)佳</b></p><p class="ql-block"> 《孟子》是記載孟子及其學(xué)生言行的一部書(shū)。與前代思想家們的謙恭不同，孟子代表了先秦文士中的另一種風(fēng)格:奔放雄健、不卑不亢，甚至氣勢(shì)逼人。他發(fā)揚(yáng)了春秋時(shí)期出現(xiàn)的“民本”思想，始終認(rèn)為一個(gè)人要活得有意義，必須堅(jiān)持積極主動(dòng)的進(jìn)取精神，為成就事業(yè)不怕吃苦，勇于獻(xiàn)身，為實(shí)現(xiàn)理想鍥而不舍，主張做一個(gè)人格獨(dú)立、意志堅(jiān)強(qiáng)的“大丈夫”。</p><p class="ql-block"> 他一生周游過(guò)許多國(guó)家，屢遭波折，但他始終堅(jiān)持道義和維護(hù)自己的尊嚴(yán)，絕無(wú)一絲奴顏與媚骨。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們一個(gè)人應(yīng)有的品格與擔(dān)當(dāng)，我們每個(gè)人都應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸去踐行時(shí)代賦予我們的使命。</p> <p class="ql-block"> 腳步丈量不到的地方，書(shū)可以；眼睛到不了的地方，書(shū)可以。讀書(shū)的根本目的是為了讓自己明白世界、看清自己。無(wú)論是驅(qū)趕迷茫，還是對(duì)抗平庸，讀書(shū)都是最簡(jiǎn)單最實(shí)用的方法。靜下心來(lái)讀書(shū)，它會(huì)一點(diǎn)一滴地滋養(yǎng)你、改變你。今天，第27個(gè)世界讀書(shū)日，趁春光，一起讀書(shū)吧。 ???</p>