書(shū)香滿(mǎn)校園，閱讀促成長(zhǎng)——記楊寨小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)

高栓栓

人間最美四月天，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。4月23日是世界讀書(shū)日，為了培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造“讓閱讀成為一種習(xí)慣”的環(huán)境氛圍，楊寨小學(xué)以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展以“書(shū)香滿(mǎn)校園，閱讀促成長(zhǎng)”為主題活動(dòng)。旨在共同架起學(xué)生與圖書(shū)的橋梁，拓展學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，讓書(shū)籍成為孩子們精神世界中重要的部分。 啟動(dòng)儀式 第一環(huán)節(jié):請(qǐng)六年級(jí)閱讀者代表談?wù)劇拔遗c書(shū)的故事”，分享自己最喜歡的段落，讀的人很認(rèn)真，聽(tīng)的人也很認(rèn)真。 第二環(huán)節(jié):請(qǐng)校長(zhǎng)為各班“閱讀小達(dá)人”贈(zèng)書(shū)。手捧書(shū)籍，就是手捧希望，孩子們臉上洋溢的笑容不正是手中書(shū)本帶來(lái)的嗎！ 第三環(huán)節(jié):請(qǐng)李校長(zhǎng)為教師們贈(zèng)書(shū)——《窗邊的小豆豆》。教育，就是要蹲下去，看看孩子們所看的高度。 第四環(huán)節(jié):政教處向全校師生發(fā)出倡議，倡議大家立即行動(dòng)起來(lái)，“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。 　　此次讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員師生共同參與其中，去閱讀自己喜歡的書(shū)籍，傳誦美文，樂(lè)享讀書(shū)的美好時(shí)光。接下來(lái)，我們一起看看其它活動(dòng)剪影吧～ 學(xué)生打卡 　　每天晚上，班級(jí)群成了學(xué)生爭(zhēng)相打卡的閱讀陣地。老師和學(xué)生都參與其中，一起打卡，一起享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。 教師閱讀 　　立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書(shū)為本。在我們的校園，有不少老師喜愛(ài)讀書(shū)。 手抄報(bào) 　　用自己手中的畫(huà)筆制作讀書(shū)日手抄報(bào)，感知讀書(shū)的曼妙，記錄青蔥時(shí)光。 班會(huì) 　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生了解世界讀書(shū)日的由來(lái)和意義，走進(jìn)從古至今愛(ài)讀書(shū)的文人，在心里埋下一顆讀書(shū)改變命運(yùn)的種子。 展板涂鴉 　　把自己最喜歡的一句話或一個(gè)段落抄寫(xiě)在讀書(shū)角，展板涂鴉給小小閱讀者們提供了分享閱讀的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。 　　世界讀書(shū)日只有一天，但閱讀不止今天。少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)；壯而讀書(shū)，如日中之光；老而讀書(shū)，如秉燭之明。讓剩下的每一天，都與書(shū)為伴。 　　此次讀書(shū)活動(dòng)不僅讓書(shū)香飄進(jìn)校園的每一個(gè)角落，還拉近了學(xué)生與書(shū)本的距離，增強(qiáng)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好習(xí)慣，積極營(yíng)造閱讀型、學(xué)習(xí)型校園氛圍，為助推“書(shū)香荊楚.文化湖北”建設(shè)貢獻(xiàn)老河口力量！ 編輯:高栓栓圖片:班主任審核:李俊峰