春暖花開季，正是讀書時——樂亭縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級“世界讀書日”活動剪影

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“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！痹谶@最美人間四月天，我校六年級師生積極響應(yīng)學(xué)?！白x好書，品美文，提素質(zhì)，塑情操。”的號召，伴著芳菲四月，走進(jìn)濃濃書香。 ～和書交朋友～ 立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書為本。在美麗的讀書月里，老師為同學(xué)們推薦了閱讀書目，各班老師利用線上閱讀課，開展了豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，善讀書，寫感悟。全體師生在濃濃墨香里細(xì)細(xì)品味好書帶來的心靈洗滌。 ～慧眼讀世界～ 雖然今年的四月不尋常，受疫情影響，大家居家學(xué)習(xí)，但家里從不缺少幸福的種子，也不缺失讀書的人，因?yàn)椋恳粋€小書櫥旁，都或坐或依著一個勤奮讀書的孩子，在書里尋找生活的詩意，在書里尋覓心靈的棲息。 ～童聲誦讀本～ 在這美好的春光里，孩子們與名著邂逅，采擷精彩片段；與歷史人物相約，暢談神游；與童話世界相伴，放飛想象；與英雄人物對話，樹立理想……居家誦讀，童聲飛揚(yáng)！ ～妙手著文章～ 不動筆墨不讀書。在讀書過程中，同學(xué)們養(yǎng)成了邊讀邊批注的好習(xí)慣，眾多同學(xué)寫下了自己的讀后感，在讀書過程中，提高了寫作能力。 ～好書共分享～ 獨(dú)樂樂，不如眾樂樂。音樂如此，讀書亦如此，同學(xué)們都懂得這個道理。無論誰，一讀到好書，就迫不及待地與大家分享。雖然發(fā)言時間有限，但傳遞過來的都是書中的精華，每個人的講述如余音繞梁，讓人回味無窮。通過同學(xué)們的分享，激發(fā)了更多小書迷閱讀的興趣。 ～讀書講方法～ 如果讀書不得要領(lǐng)，就會勞而無功。在交流讀書方法時，這幾位同學(xué)給我們做出了榜樣。大家從他們身上學(xué)到了：讀書要從興趣入手，從學(xué)科入手，從方法入手，從安排入手，從交流入手。漸漸地，通過讀書，同學(xué)們體會到了自己生活的變化，談吐的變化，交往的變化，人格的變化，幸福感增強(qiáng)了。 ～讀后有成果～ 努力耕耘，終有所獲。在讀書過程中，同學(xué)們展示了階段性讀書成果。有的給大家繪聲繪色地講起了自己所讀的好書，有的制作了精美的書簽，有的把自己讀的好書推薦給別人，有的繪制了讀書手抄報，還有的制作了有趣的繪本。這些讀書成果讓大家感受到了語言文字的魅力，使更多同學(xué)堅定了“沐浴書香，徜徉書?！钡臎Q心。在“以好書為友，與先哲對話”的過程中，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在讀書中獲得了身心的愉悅感，從提高閱讀能力中獲得了持續(xù)穩(wěn)定的閱讀興趣。 　　春暖花開季，正是讀書時。多姿多彩的讀書活動，令學(xué)生收獲頗豐，令學(xué)生與眾不同。通過飽讀詩書，他們學(xué)識淵博了，有真才實(shí)學(xué)了，與眾不同了，讀書多的孩子有氣質(zhì)，有修養(yǎng)，有人品，有渾身流溢著的書香味兒。 習(xí)近平總書記說：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式?！痹肝覀兊淖x書日，不只在今天，在明天，更是今后的每一天。愿讀書成為孩子們一生的習(xí)慣。