立足課堂主陣地，助力“雙減”落地生根

沒有最好的

2021年下半年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。 2022年2月，在“教育新春”系列首場新聞發(fā)布會上，教育部要求進一步強化學校教育主陣地作用，繼續(xù)把落實“雙減”作為學校工作的重中之重，重點從提高作業(yè)設計水平、提高課后服務水平、提高課堂教學水平和提高均衡發(fā)展水平這四個方面持續(xù)鞏固提高學?！半p減”工作水平。 為落實教育部相關要求，提高課堂教學水平，全面貫徹“雙減”，孝感市教科院及時規(guī)劃、及時行動，創(chuàng)新工作方式，以“孝感教育大講堂”的形式，積極推進高效課堂建設，開展課堂教學改革和課后作業(yè)監(jiān)控研討。 立足課堂主陣地，助力“雙減”落地生根 ——2022年第三期“孝感教育大講堂”別致開講吸引萬余人線上觀摩 人間四月芳菲艷，高效課堂情正濃！為提高課堂教學效率，落實“雙減”政策，2022年4月22日，孝感市教育科學研究院教師發(fā)展中心組織開展了2022年第三期“孝感教育大講堂”直播活動。這次的直播別開生面，在教科院網(wǎng)絡教研室以圓桌論壇的方式開展，主題是：“6+1”高效課堂，“雙減”背景下的必然選擇。 參與論壇研討的三位名師分別是湖北省教育學會中學語文專業(yè)委員會副理事長、孝感教壇名師、孝感市教育科學研究院初中語文教研員曹春蓮老師，湖北省教研名師、孝感教壇名師、孝南區(qū)實驗中學劉菊芬老師，正高級教師、孝感教壇名家、漢川金東方外國語學校初中部校長余國秀老師。線下觀摩人員是孝感市所有初中學校分管教學副校長和語文教師、教研員、語文教師等。 本次直播活動由湖北省特級教師、孝感市名師工作室主持、楚澴中學語文教師魏娟主持。 直播伊始，曹老師給我們列舉了新中國四十余年教育發(fā)展史上高效課堂探索成果，然后講解了“什么是‘6+1’高效課堂” “為什么說在‘雙減’背景下，‘6+1’高效課堂是課堂教學的必然選擇”。 她說，最近一些年出現(xiàn)的高效課堂模式，有共同點，那就是：一是都遵循了“學生是學習主體，先學后教，多學少教，以學定教”的理念。二是都以“自主學習——合作學習——展示拓展”為基礎環(huán)節(jié)，做到導、學、做三位一體。 6+1高效課堂模式是各地課堂教學改革經(jīng)驗基礎上發(fā)展而來的，它將課堂教學分為導、思、議、展、評、檢、用共7個步驟。這種教學模式集眾家之長于一身，更明確了教學流程，細化了教學要求，規(guī)范了教學行為，做到了活而不亂，實而不死。能夠真正實現(xiàn)自主、合作、探究式學習。這種教學方式，教師可借鑒可操作可模仿可推廣。 曹老師接下來介紹了孝感市初中語文學科推行6+1高效課堂的一些舉措：一是到6+1高效課堂模式先行先試學校觀摩學習，二是通過教師素養(yǎng)大賽演練，三是開展導學案征集，四是作為教研員親自示范教學。直播中，曹老師展示了自己用6+1模式開展的《來一場說走就走的旅行——<壺口瀑布>類文聯(lián)讀》實況錄像課節(jié)選，課堂中學生開展自主學習、合作探究、踴躍展示，參與度極高。 <h3>下面是曹老師組織骨干教師前往黃陂路高中觀摩6+1高效課堂學習的截取視頻。</h3> 活動現(xiàn)場學生討論積極、氣氛熱烈。 <h3>下面是曹老師選取散文《壺口瀑布》進行6+1群文教學的教學片段。</h3> 然后，劉菊芬老師在直播現(xiàn)場展示了兩節(jié)語文課例：一是文言文教學，二是試卷評講。文言文是統(tǒng)編教材八年級下冊文言文《莊子與惠子游于濠梁之上》。劉老師結合兩篇類文《惠子相梁》《莊子送葬》，以“當莊子遇見惠子——探討莊子與惠子的交友之道”為主題，展示了一堂精彩紛呈的“6+1”高效課堂語文課例。劉老師在直播現(xiàn)場還深情回顧了自己的一堂試卷評講課，告訴老師們，6+1課堂模式同樣適用于試卷評講課，同樣能極大激發(fā)學生學習熱情和交流合作、展示評價意識。 接下來，主持人魏老師分享了其名師工作室骨干成員何志君老師的教學課例。這節(jié)課將課內《詩經(jīng)二首》與《碩鼠》聯(lián)讀，從賞析語言的音樂美、形式美入手，以“6+1”的模式開展群文閱讀，讓學生在反復的朗讀中體會語言的妙處，讓人收獲頗豐！ 該視頻為漢川（金東方）外國語學校全學科推動6十1高效課堂的探索。 直播下半場，余國秀校長介紹了漢川金東方外國語學校如何在制度上全學科推動“6+1”高效課堂。余校長指出，“6+1”高效課堂的“三駕馬車”是：導學案、小組建設與管理評價。她分享了學校管理層應該如何重點關注高效課堂建設中的問題以及進行“6+1”高效課堂的作業(yè)設計監(jiān)控的一些實招、高招。 這次圓桌論壇直播活動，既有教研員理論高度的講解，也有一線教師具體課例的展示，同時還有學校校長管理智慧的呈現(xiàn)。對廣大語文教師和學校管理者研究高效課堂、推行高效課堂、創(chuàng)新高效課堂有很大幫助。 直播吸引了大量語文教師和學校管理者參與觀摩，據(jù)后臺統(tǒng)計，線上適時參與觀摩人員達一萬一千多人。 附視頻、圖片：直播課中積極熱情的聽眾朋友們。 （教科院教師發(fā)展中心供稿。）撰稿：代偉趙子鈺段明 審稿：楊田 終審：魏玉娟