<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 堅持黨建引領，全面推進各項教研活動，為了不斷提高我校教師教育教學水平，給教師們一個互相交流、探討、展示教師自我風采的舞臺。2022年4月13日開始，我校進行了為期兩周的教研活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我校幼兒教師韓佐花老師，跟小朋友們一起帶來的是中班數(shù)學活動《迷路的公主》，用律動帶孩子們走進本次的活動，整個活動中充分發(fā)揮了孩子的主體地位，讓孩子們獨立的思考問題。</p> <p class="ql-block"> 我校王琦老師上了一篇想象課文《我變成了一棵樹》，在整節(jié)課上善于引導，發(fā)揮了學生的主體性，積極鍛煉了我學生的自主探究能力。</p> <p class="ql-block"> 張國紅老師授課一年級數(shù)學《整十數(shù)加減》，整節(jié)課堂氣氛活躍，學生們反應迅速，教師授課的方式輕松、自由。真正做到了在玩中學，學中玩的教學模式。</p> <p class="ql-block"> 高樹英老師四年級的體育《投籃》。課前精彩的導入，課中認真的講解以及仔細的動作示范，將整節(jié)課堂點綴的生動形象。</p> <p class="ql-block"> 張坤老師中班語言活動《小蝌蚪找媽媽》，本次活動準備充分，教具、課件制作的比較成功?；顒又斜砬樯鷦有蜗?，好像帶孩子們走進了真實的故事中。尤其在進行扮演們時間，孩子們積極性很高。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們的角色扮演。</p> <p class="ql-block"> 4月22日下午，進行評課。每位老師根據(jù)聽課的情況，對授課教師的上課情況進行了仔細認真的點評。在評課中我們發(fā)現(xiàn)了自己不足之處，同時也學習了其他老師的優(yōu)點。</p><p class="ql-block"> 取長補短，共同進步才是我們教研活動的初心。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動不僅促進了每一個教師研究自己的教學策略和行為，對教師的成長、教師的教學方式的轉(zhuǎn)變都具有非常重要的現(xiàn)實意義。</p><p class="ql-block"> 教研的過程是師師之間的思想交流、觀點碰撞；讓教研活動在互動中達成共識，相互促進，共同提高。</p>