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賽技能,亮風(fēng)采|2022年貴港市大將國(guó)際學(xué)校首屆教師技能比賽高中歷史組賽場(chǎng)掠影

大將國(guó)際學(xué)校

<p class="ql-block">  為落實(shí)新課程新課標(biāo)新課改理念,研討交流普通高中歷史統(tǒng)編教材使用的經(jīng)驗(yàn)和做法,進(jìn)一步加強(qiáng)我校高中歷史教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師專業(yè)水平和儲(chǔ)備市中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽推薦人選,2022年4月10-13日在我校舉行2022年高中教師教學(xué)技能比賽,歷史組共有4位優(yōu)秀教師參賽。</p> <p class="ql-block">  “ 臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,青年教師專業(yè)發(fā)展是一個(gè)不斷積累,不斷學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng)的過(guò)程,在賽前,青年教師選手們進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,以飽滿的精神狀態(tài)投入比賽中。本次比賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié):教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、說(shuō)課比賽、模擬上課。</p><p class="ql-block"> 一、備課環(huán)節(jié),由第1位選手抽取課題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)備課,選手按順序依次進(jìn)入教學(xué)設(shè)計(jì)賽場(chǎng),封閉進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,制作課件,用時(shí)150分鐘。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">備課賽場(chǎng)</p> <p class="ql-block">  二、說(shuō)課比賽環(huán)節(jié),參賽選手熱情洋溢地講述著自己的教學(xué)理念,在這五分鐘里,他們鎮(zhèn)定從容,思路清晰,思維火花碰撞的過(guò)程生成了一個(gè)個(gè)新的亮點(diǎn),盡顯教師風(fēng)采。</p><p class="ql-block"> 三、模擬上課環(huán)節(jié)十分鐘里,參賽教師們熱情洋溢,聲情并茂,以扎實(shí)的專業(yè)能力素養(yǎng),展示了歷史課堂的趣味性,年輕教師們意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌以及人格魅力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">周川淇老師說(shuō)課環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">張釗海老師說(shuō)課環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">甘潔老師說(shuō)課環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">付少敏老師說(shuō)課環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block">  經(jīng)過(guò)激烈而精彩的對(duì)決,參賽選手們給我們展示了一場(chǎng)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)素養(yǎng)的文化盛宴。</p><p class="ql-block"> 賽后,五位評(píng)委先對(duì)本次比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),從教師能力、教師信仰、演講結(jié)構(gòu)的構(gòu)思等方面進(jìn)行了總結(jié),指出本次比賽展現(xiàn)了青年教師的專業(yè)知識(shí)水平和精神風(fēng)貌,促進(jìn)了青年教師專業(yè)發(fā)展,表明學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教師能力素養(yǎng)對(duì)于教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要性。而后,科組教師對(duì)各位老師提出自己寶貴意見,并暢談通過(guò)本次觀摩的心得體會(huì)。</p> <p class="ql-block">  賽技能,亮風(fēng)采,本次比賽不僅是青年教師能力展示的專業(yè)比賽,也是歷史學(xué)科教研交流的重要平臺(tái),青年教師們?cè)诒荣愔?,全心投入,相互切磋,相互提升,充分展現(xiàn)了大將國(guó)際歷史人扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)與拼搏向上的教育風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">圖片:陳慶</p><p class="ql-block">撰文:呂英賢</p><p class="ql-block">審核:鄒華寶</p>

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