相約云端來教研，發(fā)展“量感”新探索——龍南鎮(zhèn)第二小學(xué)開展“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)“量感”主題線上培訓(xùn)研討活動。

霧里看花

2022年4月21日至4月22日，龍南鎮(zhèn)第二小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師相約云端，參加了贛州市“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)“量感”主題——聚焦量感培養(yǎng)，提升核心素養(yǎng)線上培訓(xùn)研討活動。本次活動分專題講座和課例研討兩部分。 　　首先是江西教研室專家宋顯慶的講座——《量感的培養(yǎng)與發(fā)展實踐探索》，講座主要圍繞“關(guān)于對量感的理解”，“量感的含義與價值”，“踐行策略與案例解讀”幾個方面展開講解。講座以先進(jìn)教學(xué)理念引領(lǐng)教師打破思維定勢，創(chuàng)新教學(xué)角度，用生動事例闡述了不同領(lǐng)域的量感概念，對我們?nèi)绾卧谌粘＝虒W(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的量感起到了引領(lǐng)作用。 　　聽了宋顯慶專家的講座，龍南鎮(zhèn)第二小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師帶著思考，結(jié)合日常教學(xué)，對量感有了更深層次的理解。 　　接著是課例展示：《認(rèn)識面積單位》，《克和千克》，《體積和體積單位》，《認(rèn)識面積單位》。四位老師充分挖掘教材，聯(lián)系生活實際，將“量感”的培養(yǎng)植根于教學(xué)實踐活動，讓學(xué)生在豐富、有效且貼近生活的教學(xué)活動中，填補(bǔ)量感的知識儲備，從而獲對“量”的獨特感受。 　　學(xué)習(xí)有痕，在培訓(xùn)過程中，老師們精神飽滿，積極參與，認(rèn)真聆聽并做好了筆記。 　　此次培訓(xùn)活動，讓全體數(shù)學(xué)老師對“量感”有了更深入的理解和認(rèn)識，有效地提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，龍南鎮(zhèn)第二小學(xué)將以此為契機(jī)，及時更新觀念，變革課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)對學(xué)生“量感”教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。