徜徉在花香四溢的四月，流連在書(shū)香彌漫的二班——二②班讀書(shū)節(jié)小結(jié)

雨夜聽(tīng)荷

花香四溢的春天，我們準(zhǔn)備迎接第27個(gè)世界讀書(shū)日。春光和煦的四月，我們又迎來(lái)了驊西小學(xué)讀書(shū)節(jié)。 此時(shí)，我們二二班——一個(gè)一直堅(jiān)持讀書(shū)的小集體，當(dāng)然更得積極響應(yīng)，為了展示我們的讀書(shū)成果，多彩的活動(dòng)，我們積極投入。 　　為了激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，老師的“現(xiàn)身說(shuō)法”也是很重要噠??。 　　為了掀起熱潮，我們班及時(shí)召開(kāi)線上班會(huì)，籌備讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)事宜。 　　讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)開(kāi)完，再把會(huì)議重點(diǎn)明示到家長(zhǎng)群，希望盡量得到各位家長(zhǎng)的支持。 　　我們班書(shū)香少年——司屹楊，首先給同學(xué)們開(kāi)了個(gè)好頭！特別熟練地背誦了《論語(yǔ)》片段，為了激發(fā)更多同學(xué)的參與，也為了給大家一個(gè)努力的方向，我們根據(jù)同學(xué)們朗誦，進(jìn)行各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)。 　　“日日誦經(jīng)典”——請(qǐng)聽(tīng)我們班文靜小才女誦讀的《論語(yǔ)》片段。 　　“日日誦經(jīng)典”——請(qǐng)聽(tīng)我們班沉穩(wěn)班長(zhǎng)楊皓翔誦讀的《道德經(jīng)》片段。 “美文欣賞”，請(qǐng)聽(tīng)我們班一直最支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)崔宇涵媽媽給孩子錄制的潛力小主播崔宇涵同學(xué)的美文朗讀，《雨后》，作者：冰心奶奶—— 　　我們班資深最甜美的小主播—張雅涵朗誦的《年輪》。 　　“美文欣賞”，請(qǐng)聽(tīng)我們班多次參與“投稿”的小主播李靜晗同學(xué)的美文朗讀，《雨中的傘》—— “’疫’路有情，為愛(ài)發(fā)聲”，請(qǐng)聽(tīng)我們班伶牙俐齒女孩劉恩熙的詩(shī)歌朗誦——《致敬最美逆行者》。 好多同學(xué)積極參與，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)一些迅速成長(zhǎng)的“小主播”，聲情并茂，大方自然。 與此同時(shí)，我們的第二期圖書(shū)角需要積極籌備。為了最大限度保護(hù)同學(xué)們分享的書(shū)籍，請(qǐng)同學(xué)們選出準(zhǔn)備分享的書(shū)本，填寫(xiě)書(shū)籍信息表。因?yàn)榫€上讀書(shū)會(huì)，所以，請(qǐng)同學(xué)每人錄一個(gè)“好書(shū)推薦”小視頻，語(yǔ)言通順自然地介紹自己的書(shū)籍，引起大家對(duì)自己分享的圖書(shū)的閱讀興趣，激發(fā)大家的讀書(shū)熱情。 　　此時(shí)，我們班的家長(zhǎng)中，有這樣一位制作視頻的高手，王耀彬同學(xué)的爸爸，拍攝編輯了創(chuàng)意、設(shè)計(jì)都堪稱佳作的小視頻，給我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)隆重開(kāi)篇啦！ 　　為了激發(fā)孩子們朗讀美文、背誦經(jīng)典、大量讀書(shū)的興趣，建議家長(zhǎng)有空可以給孩子拍攝小視頻，分享到班級(jí)群，給大家“發(fā)表”的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也鍛煉了孩子們的誦讀能力、有感情朗讀能力、把握文章感情的能力。 　　家長(zhǎng)們都積極支持學(xué)校多彩的活動(dòng)，為孩子的積極讀書(shū)高興，為自己學(xué)到新技能興奮，大家互相鼓勁兒，共同學(xué)習(xí)。 我們就一起攜手走在超越自己的進(jìn)步路上。 　　如果說(shuō)昨天王耀彬的那一段是咱們讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕， 那今天王譯墨的這一段就是咱們讀書(shū)節(jié)的加油機(jī)，請(qǐng)欣賞王譯墨的讀書(shū)心得—— 讀書(shū)能帶來(lái)那么多的美好，讀書(shū)能改變一個(gè)人的氣質(zhì)甚至一生的道路。全民讀書(shū)，就能改變一個(gè)民族的前途！這是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任！遨游書(shū)海，以夢(mèng)為馬，你的人生將有不一樣的精彩！?????? 　　擁有一個(gè)不善言辭的小書(shū)蟲(chóng)孩子的譯墨媽媽，是個(gè)信息技術(shù)高手，很是謙虛，感謝對(duì)老師工作的大力支持。 　　健寧媽媽，為了鍛煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，錄制了趙健寧呼吁大家讀書(shū)的小視頻，孩子的參與，真正得到了鍛煉。 　　我們班的讀書(shū)會(huì)，從一年級(jí)就定期舉行。雖然在疫情期間，一直也沒(méi)有停止。趕上讀書(shū)節(jié)，我們的線上讀書(shū)會(huì)，如期舉行。 同學(xué)們爭(zhēng)相分享自己最近讀過(guò)了哪些書(shū)，數(shù)不勝數(shù)—— 　　分享自己喜歡的讀書(shū)方式：默讀、大聲讀、邊讀邊想畫(huà)面、邊讀邊作批注……各有各的好處，大家各取所需。 　　還隔屏展示自己的讀書(shū)成果：“日日誦經(jīng)典”、“美文欣賞”、“漲知識(shí)”……還有好書(shū)推薦，引起同學(xué)們的閱讀興趣。 　　讀書(shū)節(jié)多彩活動(dòng)開(kāi)啟，大家的讀書(shū)熱情越來(lái)越高漲。以前是自己默默讀書(shū)，定期讀書(shū)會(huì)交流，現(xiàn)在變成了用小視頻每天展示給大家，大家爭(zhēng)做小主播的情緒高漲。發(fā)給老師的小視頻，都想盡快在班級(jí)群分享、展示，孩子們這種積極參與的心態(tài)，家長(zhǎng)們熱情幫忙的做法，都讓我感動(dòng)著。 不管是哪種形式的展示，對(duì)參與的每個(gè)人，都有積極的作用。 　　“日日誦經(jīng)典”欄目，讓孩子們積極踴躍地去背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，腹有詩(shī)書(shū)氣自華； 　　“我是小主播”之“美文欣賞”，讓孩子們?nèi)テ纷x名家名篇，練習(xí)有感情地朗讀，同時(shí)鍛煉了對(duì)文本內(nèi)容、感情的把握； 　　“疫路有情，為愛(ài)發(fā)聲”，讓孩子們關(guān)注到堅(jiān)守在抗疫前線的偉大人群，讓我們懂得感恩；“漲知識(shí)”欄目，讓孩子們關(guān)注知識(shí)的積累和分享，關(guān)注時(shí)事新聞，做一個(gè)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”的中國(guó)優(yōu)秀小公民。 　　“我是小主播”之“漲知識(shí)”欄目，由同學(xué)們帶來(lái)時(shí)事新聞，成語(yǔ)故事。 在三位宇航員返回地球的當(dāng)天，最有潛力的小主播崔宇涵給大家?guī)?lái)新聞播報(bào)兼飛船返回的知識(shí)，開(kāi)拓孩子們讀書(shū)的視野。 　　端莊大方，像模像樣。 　　“蔡雨宸說(shuō)成語(yǔ)”創(chuàng)編主播開(kāi)頭和結(jié)尾，甚是精彩。 　　孫芮欣的“每日說(shuō)成語(yǔ)”，聲情并茂，引人入勝。 　　隨著收到“投稿”的小視頻越來(lái)越多，為孩子們積極參與欣喜之余，隱隱有些擔(dān)憂，擔(dān)心造成家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。于是，在家長(zhǎng)群溫馨提示一下。如果和孩子錄制讀書(shū)小視頻是樂(lè)在其中，那么歡迎繼續(xù)；如果當(dāng)成一種任務(wù)甚至一種負(fù)擔(dān)，完全沒(méi)有必要。那可違背了我們的初衷。 我們班的親子共讀一直在繼續(xù)，營(yíng)造這種家庭讀書(shū)氛圍，對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成太重要了。 一片祥和美好 和家人一起讀書(shū)，增加了讀書(shū)幸福指數(shù)。 和家人一起讀書(shū)，使讀書(shū)不再孤單。 和家人一起讀書(shū)，融洽了親子關(guān)系。 媽媽正給司屹楊和妹妹一起讀書(shū)講故事。 媽媽在和書(shū)香少年司屹楊一起品讀國(guó)學(xué)魅力。 家庭讀書(shū)氛圍普遍，我們班級(jí)讀書(shū)氛圍更加濃厚。同學(xué)們走進(jìn)教室，晨讀就開(kāi)始了。大家都會(huì)自覺(jué)打開(kāi)書(shū)本讀起書(shū)來(lái)。我們的晨讀，朗朗讀書(shū)聲，秩序井然。國(guó)學(xué)經(jīng)典+課文，是我們的晨讀內(nèi)容。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持秩序，領(lǐng)讀員負(fù)責(zé)領(lǐng)讀內(nèi)容。 終于復(fù)課了，我們的讀書(shū)會(huì)可以線下進(jìn)行了。有請(qǐng)我們班最有潛力的兩位已獲得網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)證書(shū)的小主播來(lái)主持吧！ 　　潛力無(wú)窮的小主播——張雅涵 潛力無(wú)窮的小主播——崔宇涵 　　本次讀書(shū)會(huì)主題：我讀書(shū)，我快樂(lè)。 　　分享讀書(shū)名言。 　　“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，我們班的特色文化。 　　為了能讓每個(gè)同學(xué)都有展示自己讀書(shū)成果的機(jī)會(huì)，我們先小組內(nèi)交流。 　　四人小組推選出最佳表現(xiàn)者，代表小組參加班內(nèi)比賽。 　　同學(xué)們積極展現(xiàn)自己，最后投票表決選出最佳代表。 　　認(rèn)真地討論，交流。 　　這小哥倆兒的合作愉快。 一共14個(gè)小組參加比賽，程序正規(guī)，先有組長(zhǎng)抽順序簽按順序來(lái)，然后展示完畢，師生商議得出得分，為小組得分。（此處視頻錄入時(shí)長(zhǎng)有限，不再一一展示。） 　　“好書(shū)推薦”，介紹自己分享的書(shū)，不是把書(shū)的內(nèi)容概括給大家，而是要想辦法引起同學(xué)們借閱的欲望，鍛煉同學(xué)們的傾聽(tīng)理解能力，同時(shí)，鍛煉同學(xué)們的概括能力、邏輯思維能力、組織語(yǔ)言能力、流暢表達(dá)能力，一舉多得。 我欣喜地看到，兩期圖書(shū)角的“好書(shū)推薦”之后，同學(xué)們的這方面能力有了飛速的進(jìn)步。 　　“好書(shū)推薦”環(huán)節(jié)開(kāi)始了。我們班全班57個(gè)同學(xué)在疫情期間錄制好的小視頻在教室播放。大家根據(jù)每個(gè)同學(xué)推薦的內(nèi)容精彩度給予打分，最后選出自己最想看的三本書(shū)，然后，舉手投票。根據(jù)支持率的高低，確定圖書(shū)角借書(shū)順序。 劉恩熙的好書(shū)推薦片段。 好書(shū)推薦擇優(yōu)展示：王耀彬，王啟丞，張雅涵，孫一睿，楊夢(mèng)瑾，趙弘燁。 　　鄭茗瀟的好書(shū)推薦。 　　讀書(shū)會(huì)進(jìn)行完畢，日常的圖書(shū)角趕緊完善起來(lái)。每個(gè)同學(xué)分享的書(shū)籍已經(jīng)到位。 　　為了最大限度地保護(hù)同學(xué)們書(shū)籍，我們對(duì)每本書(shū)的情況都做了詳細(xì)的記錄。 　　借書(shū)順序、圖書(shū)管理員公示。 　　圖書(shū)借閱公約再次學(xué)習(xí)一下。 　　圖書(shū)管理員職責(zé)，再次明確一下。 　　借閱登記冊(cè)也早已到位。 萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。 　　圖書(shū)管理員，選擇班級(jí)內(nèi)最近一段時(shí)間內(nèi)書(shū)寫(xiě)工整認(rèn)真，寫(xiě)字速度也不慢，還得認(rèn)真仔細(xì)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，責(zé)任和權(quán)利并重。 　　今天中午上課前，我們的圖書(shū)角借閱再次運(yùn)行啦！ 借書(shū)同學(xué)選好心儀的圖書(shū)，由圖書(shū)管理員從書(shū)架拿下，仔細(xì)檢查有沒(méi)有破損，然后交由借書(shū)人再檢查一遍，沒(méi)問(wèn)題的話，就去登記冊(cè)登記。 由于是第二期圖書(shū)角借閱運(yùn)行，大家輕車熟路呢。 　　4月23日，世界讀書(shū)日，家長(zhǎng)群內(nèi)多提醒大家提醒孩子，讓讀書(shū)意識(shí)始終環(huán)繞我們的生活。 我們班的小同學(xué)們雖然小，但是，讀書(shū)畫(huà)報(bào)也做得不錯(cuò)呢！ 還有小書(shū)簽，精致美好。 　　張雅涵，我們班現(xiàn)在已經(jīng)嶄露頭角的小主播，代表我們班參加學(xué)校的朗誦比賽??，完美！ 這里一定要特別感謝雅涵媽媽——一個(gè)精益求精的精精媽媽????。帶著倆月的小兒子，幫我干了好多老師份內(nèi)的工作，這是一個(gè)“她辦事，我放心”的得力助手！謝謝??。 獲獎(jiǎng)啦！? 　　孩子們的讀書(shū)熱情高漲，跟學(xué)校的各項(xiàng)舉措有著密切的聯(lián)系。 　　孩子們，讀書(shū)吧！ “讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金”，在這花香四溢的四月，讓我們徜徉在書(shū)的世界，品味書(shū)香。 “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，在這美好的一年四季里，讓我們流連在二二班，和同學(xué)攜手并進(jìn)，創(chuàng)造更完美的自己！ 　　附錄：截止到4月26號(hào)收到的剛才沒(méi)有展示的同學(xué)們的部分讀書(shū)展示，以備查閱。 經(jīng)典誦讀：何亞睿誦讀《大學(xué)》第一章。 美文欣賞：小主播張雅彬，唐婉清，宋建德。 經(jīng)典美文朗讀《再別康橋》，小主播：劉錦潤(rùn) 經(jīng)典吟誦：孫一宸誦讀毛澤東的《沁園春?雪》。 經(jīng)典誦讀：孫一睿誦讀蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》。 經(jīng)典吟誦：李雨桐誦讀《將進(jìn)酒》。 經(jīng)典吟誦：孟令涵誦讀《龜雖壽》。 經(jīng)典吟誦：鄧福豪的《古詩(shī)聯(lián)誦》。 經(jīng)典吟誦：王芊一吟誦《錢(qián)塘湖春行》 經(jīng)典吟誦：胡展銘，孫志睿，郭俊熠，孫辰睿。 美文欣賞：小主播劉東勛，王伊琳，劉桐睿，趙春豪 經(jīng)典吟誦：王新然，張一諾。 美文欣賞：田昕哲 “’疫’路有情，為愛(ài)發(fā)聲”：張鵬展《如果我有一支神筆》。 講故事：李明翯播講《猴王出世》。 驊西小學(xué)二②班全體師生謝謝觀賞