<p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基曾說：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來?！苯逃蒲惺墙逃刹?、教師專業(yè)成長的有效途徑，課題研究是提高教育科研能力的重要抓手。</p> <p class="ql-block"> 為了提升我區(qū)教育干部的科研能力，進(jìn)一步實(shí)施科研興校、科研興教戰(zhàn)略，建華區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部聘請我區(qū)教科所宋偉所長和高媛老師，對全區(qū)教育干部開展了科研課題專項(xiàng)培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)首先開講的是教科所高媛老師，她講座的題目是《科研課題的選題策略》。她從選題原則、選題方法和注意事項(xiàng)三個(gè)方面，對科研課題的選題進(jìn)行了深入淺出的講解。</p> <p class="ql-block"> 特別是高媛老師跟大家特別強(qiáng)調(diào)的課題選題的幾個(gè)注意點(diǎn)，非常有指導(dǎo)意義，可以說簡潔、直觀、可操作性強(qiáng)。</p> <p class="ql-block"> 接下來，教科所宋偉所長以《課題申報(bào)實(shí)操策略》為題，跟大家交流了課題申請表的填寫和應(yīng)該規(guī)避的問題，她的講座實(shí)用性非常強(qiáng)。</p> <p class="ql-block"> 宋偉所長以案例剖析的方式幫助教育干部了解了課題申報(bào)中出現(xiàn)的問題，以及填寫申報(bào)表的策略與方法，大家深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 本次科研培訓(xùn)讓全體教育干部一致感覺到受益匪淺，盡管沒有高深的理論，但是卻有著實(shí)實(shí)在在地操作引領(lǐng)與指導(dǎo)。大家認(rèn)真地聆聽與詳細(xì)的記錄，彰顯了他們對培訓(xùn)的需求與學(xué)習(xí)的熱情。</p> <p class="ql-block"> 開展教育科學(xué)研究既是每位教育人提升教育理論水平的需要，也是解決實(shí)際工作中遇到的教育難題的途徑，更是教育人專業(yè)成長的需要。做教育中的有心人，做有心的教育人，用心做研究，用心做教育——教無涯、研不止！</p>