<p class="ql-block"> 為了更好的認(rèn)識和了解安吉游戲，有效推動幼兒園自主游戲活動的組織與實(shí)施，促進(jìn)教師專業(yè)化素質(zhì)和教學(xué)能力的提高。我園4月25日上午教學(xué)組進(jìn)行了“安吉游戲的價值探析與啟示”的學(xué)習(xí)與研討活動。</p> <p class="ql-block"> “愛玩”是孩子的天性，將自主游戲怎樣融入一日生活促進(jìn)孩子健康快樂成長，是幼兒園工作的重要內(nèi)容。鼓勵通過學(xué)習(xí)研討“安吉游戲”，從中體驗(yàn)游戲開發(fā)和創(chuàng)造的樂趣，為幼兒終身得學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。在江園長的帶領(lǐng)下教學(xué)組成員積極進(jìn)行分析目前的現(xiàn)狀和研究今后的方向。</p> <p class="ql-block"> 安吉游戲最大的魅力就在于把游戲的自主權(quán)還給幼兒，讓幼兒在自主、自由的真游戲中，獲得經(jīng)驗(yàn)、形成想法、表達(dá)見解、完善規(guī)劃、不斷挑戰(zhàn)，從而達(dá)到自身最大的潛能。作為游戲活動的引領(lǐng)者教師的職責(zé)是“閉上嘴、管住手、睜大眼、豎起耳”、“把真游戲還給孩子”，跟隨孩子和孩子共同游戲。作為幼兒園的教學(xué)部門認(rèn)真學(xué)習(xí)之余也要細(xì)心地把每一個要點(diǎn)記錄下來。</p> <p class="ql-block"> 緊接著在教學(xué)組的組織下進(jìn)行了全園教師共同的學(xué)習(xí)。讓教師了解“什么是安吉游戲”“幼兒園如何游戲化”等內(nèi)容。鼓動教師再組織一日活動中堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒印?lt;/p> <p class="ql-block"> 通過本次的學(xué)習(xí)，讓我們真切的感受到安吉游戲的魅力，了解到她們將本土戶外游戲作為非正規(guī)性體育活動，就地取材，充分利用本土現(xiàn)有的自然資源制成各類游戲材料，孩子根據(jù)自己的興趣自由選擇材料、自由結(jié)伴、自主游戲形式靈活多樣，游戲過程中融合了本土游戲的“趣”挖掘利用了“戶外場地、器械的隱性資源”，對幼兒健康發(fā)展起著非常重要的作用。</p>