把閱讀的種子播在春天里———我的支教日記（之七）

解語花

4月23日，第27個世界讀書日。早就醞釀好了要帶著孩子們舉辦一場像模像樣的讀書會，可是突發(fā)疫情，我們在家呆了一個月，說好的課本劇、集體朗誦、名家現(xiàn)場分享等等，好多好多的構(gòu)想，可惜都沒有辦法兌現(xiàn)了。 好不容易復(fù)學(xué)了，線上學(xué)習(xí)中各種落下的課程要補，各種沒完成的練習(xí)要做，忙忙碌碌中，時間又一天天過去了。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了4月20日，距離世界讀書日越來越近了，孩子們問我：老師，說好的世界讀書日呢，活動還搞嗎？ 我說：搞！磨刀不誤砍柴工，只要你們把功夫用在平時，讀書搞活動，耽誤不了學(xué)習(xí)。 　　4月，正是一年中陽光最柔媚、春風(fēng)最濃烈的時候，經(jīng)過一個月的分離，我們終于沒有錯過春天的盛情，在這樣美好的季節(jié)再次回到校園。這場春，是季節(jié)給予我們的春，又何嘗不是生命給予我們的春，時光給予我們的春？那我們的主題就叫“擁抱春天”吧，讓孩子們用閱讀，去召喚心里的春天。 我連夜做好PPT，找好背景音樂，又從學(xué)校借來話筒、擴音喇叭，一切準(zhǔn)備就緒，活動在預(yù)計的時間里準(zhǔn)時開始了。 　　首先分享的是“春來了”主題作文。這是孩子們在疫情期間寫的一篇小作文。居家學(xué)習(xí)的那段時間，正是春意萌發(fā)的季節(jié)，憋壞了的小家伙們卻不能走出家門，去盡情感受春的美好。我說，那就拿起你們的筆，把你想要的春天寫出來吧。你聽，小家伙心里的春，是多么美好---- 有的說：春天的鐘聲敲響生命的序曲，山坡上的樹木都煥發(fā)了活力，它們洗掉身上的塵土，舒展的枝葉，像要跟誰搶地盤似的，開始用力地生長；有的說：春天是個淘氣的孩子，她一會躲進(jìn)池塘里，吐出幾個泡泡，一會躲到大樹上，發(fā)出幾聲鳥鳴，一會又躲進(jìn)花園里，綻放幾朵笑臉；有的說：春喚醒了沉睡在泥土里的小草，喚醒了冬眠的小動物，喚回了南歸的大雁，也喚醒了人們的新希望…… 這樣美好地駐扎在孩子們心中的春，又怎能讓你不動容！ 　　接下來，孩子們開始誦讀“春”主題的美文。朱自清的《匆匆》、劉湛秋的《三月桃花水》、紀(jì)伯倫的《花之歌》、覃錫之的《溪水》……孩子們深情地吟誦著：比金子還貴啊，三月桃花水！比銀子還亮啊，三月桃花水…… 　　在“好書推薦”環(huán)節(jié)，孩子們爭先恐后地舉手，把自己喜歡的書分享給大家，《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》《尼爾斯騎鵝旅行記》《漫畫中國歷史》……尤其讓我感動的是，有幾個平時并不怎么愛表現(xiàn)自己的小家伙，認(rèn)認(rèn)真真地寫了推薦詞。在談到自己的讀書體驗時，他們眼中熠熠閃著光芒，那自信又發(fā)光的樣子，真的讓我由衷為他們感到驕傲。 　　分享環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們共同圍繞“閱讀帶給我什么”這個話題進(jìn)行了交流。小家伙們紛紛舉手，暢談自己的觀點。說到閱讀帶來的是什么，孩子們說是知識，是快樂，是陪伴，是溫暖……我說，還有自信和光芒，就如今天的你們一樣，當(dāng)你帶著你的閱讀站在臺上的時候，就是你最美的時候！ 　　最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。真正的閱讀，與成績無關(guān)，與功利無關(guān)，是于清風(fēng)明月間讀一份恬淡，于花鳥四季中讀一份悠然。“露葉既暢茂，煙打漸蒼茫。此理木不知，木乃遂其養(yǎng)?！痹缸鲆患懿惠z耕耘的犁耙，把閱讀的種子播在春天里，播在每一個孩子的心里。