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| <p class="ql-block">“疫”路探究~肌理的美~通寶育杰初中六年級網課三</p><p class="ql-block">孩子們通過視覺和觸覺，發(fā)現生活中物體上的紋理各有不同，同時了解到自然界中物體表面各種各樣的組織結構變化，感受到它們的美。</p><p class="ql-block">之后把自然界的肌理感覺恰到好處的應用到藝術語言表現中，創(chuàng)造出人為的藝術肌理之美。</p><p class="ql-block">小老師環(huán)環(huán)緊扣課堂，查找、答疑、練習、創(chuàng)造~帶動全年級學生參與活動，孩子們的作品百花齊放。</p>