我是小小設(shè)計師——二年級數(shù)學(xué)組《圖形的運動》特色作業(yè)he <p class="ql-block">數(shù)學(xué)，不僅僅只有數(shù)字，加減乘除………還有許多美麗的圖形圖案！疫情當(dāng)前，在學(xué)習(xí)了軸對稱圖形、圖形的平移和旋轉(zhuǎn)等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，同學(xué)們通過實踐操作活動，人人變身“小小設(shè)計師”，在欣賞學(xué)習(xí)中創(chuàng)作出了一幅幅美麗的圖畫作品，一起抗擊疫情！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">學(xué)習(xí)小能手</b></p><p class="ql-block">用加法計算我們的知識，用減法計算我們的壓力，用乘法計算我們的幸福，用除法計算我們的煩惱，只要掌握好生活的加減乘除，快樂可以多一點。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">動手我最棒</b></p><p class="ql-block">利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，將思考與操作相結(jié)合，同學(xué)們通過折一折、剪一剪、做一做等活動，感受物體的運動方式，認(rèn)知圖形運動的本質(zhì)和特點?？矗⊥瑢W(xué)們玩剪紙、做風(fēng)車、轉(zhuǎn)陀螺，真正做到了在玩中學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">小小設(shè)計師</span></p><p class="ql-block">同學(xué)們以數(shù)字、圖形等為創(chuàng)作基本素材，運用旋轉(zhuǎn)、平移、對稱等規(guī)律作圖，發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，用自己的畫筆盡情的表達(dá)著熱愛數(shù)學(xué)、努力探究數(shù)學(xué)知識的愿望，同時也堅定了戰(zhàn)勝疫情的決心！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通過這次欣賞圖案、學(xué)習(xí)知識和設(shè)計作品的實踐活動，不僅使學(xué)生更清晰地認(rèn)識了圖形運動的特點，還培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)觀察能力和創(chuàng)造力，大家在動手操作中感受到了生活中的數(shù)學(xué)美，全面提升了數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。</p><p class="ql-block">日出喚醒清晨，大地光彩重生。愿疫情早日結(jié)束，愿你更好成長！</p><p class="ql-block"><br></p> 圖形數(shù)學(xué)疫情同學(xué)設(shè)計師小小學(xué)習(xí)計算加減乘除運動